TRABAJO FINAL







Introducción
En el presente informe se expondrán todos los temas abarcados en el curso de Psicología General de I ciclo – 2015. Todos estos temas se encuentran enfocados en la vida cotidiana del ser humano.
La descripción de cada tema revela la importancia que ejerce sobre el cuerpo humano, desde un punto sensorial hasta un punto cognitivo.



CAPÍTULO
I













PSICOLOGÍA Y LAS BASESBIOPSICOSOCIALES DE LA CONDUCTA HUMANA


PSICOLOGIA GENERAL:
La psicología es una disciplina extremadamente amplia como ciencia de la conducta y de los procesos mentales. Trata de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas. Las ramas de la psicología La psicología tiene muchas grandes subdivisiones.

LOS CAMPOS DE LAPSICOLOGÍA:

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO:

Los psicólogos del desarrollo estudian el crecimiento humano, mental, físico desde el periodo prenatal hasta la niñez, adolescencia, adultez y vejez.

NEUROCIENCIA Y PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA:

Investigan las bases biológicas de la conducta, los pensamientos y las emociones humanas. En particular estudian los efectos de substancias naturales que actúan comomensajeros químicos, principalmente hormonas y de mensajeros químicos sintéticos que incluyen los medicamentos psicoactivos y “las drogas sociales”. También estudian cómo se desarrolla, funcionan y en ocasiones falla el sistema nervioso y el sistema nervioso.

PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL:

Realizan investigaciones sobre procesos psicológicos básicos incluyendo aprendizaje, memoria, la sensación, lapercepción, la cognición, la motivación y la emoción.


PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD:

Estudian las diferencias entre los individuos en rasgos como la sociedad, la sociabilidad, la autoestima, la necesidad de logro y la agresividad.
Los psicólogos en este campo intentan determinar que ocasiona que algunas personas sean malhumoradas y nerviosas, mientras que otras son alegres y por qué algunaspersonas son tranquilas y cautelosas, y otras inquietas e impulsivas.

PSICOLOGÍA CLÍNICA Y CONSEJERA:

Los psicólogos clínicos se interesan fundamentalmente en el diagnóstico, causa y tratamiento de los trastornos psicológicos, y los psicólogos consejeros, se interesan personalmente en los problemas “normales” de ajuste, que la mayoría de nosotros enfrenta en algún momento, como la elección de unacarrera o problemas conyugales.

PSICOLOGÍA SOCIAL:

Exploran temas como la primeras impresiones y la atracción interpersonal; la manera en que se forman, mantienen o cambian la actitud; el prejuicio y la persuasión, la conformidad y la obediencia a la autoridad y si algunas personas se comportan de manera diferente.

PSICOLOGÍA INDUSTRIAL Y ORGANIZACIONAL:

Se centran en la selección y capacitaciónde personal, mejoramiento de la productividad y las condiciones de trabajo. La investigación muestra que los grupos de trabajo de alta moral suelen ser más productivos que los grupos con baja moral.



CORRIENTES DE LA PSICOLOGÍA:

TEORÍA PSICOANALÍTICA:

Es el conjunto de teorías que toman como base las teorizaciones de Sigmund Freud concebidas a partir de su praxis para el tratamiento deenfermedades mentales.

Lo distintivo del psicoanálisis es el trabajo sobre un inconsciente reprimido

TEORÍA CONDUCTISTA:

Sostiene que el objeto de la psicología es la descripción, predicción y control de la conducta.

El método objetivo propugnado por el conductismo se sustentó sobre dos paradigmas experimentales: el condicionamiento clásico (fruto de las investigaciones de Pavlov) y elcondicionamiento operante (desarrollado a partir de los estudios de Thorndike).

TEORÍA COGNITIVA:

Estudia estructuras, procesos y representaciones y trata del modo como las personas perciben, aprenden, recuerdan y piensan sobre la información.
Utiliza el lenguaje del procesamiento de la información y tiene fundamentación empírica.

TEORÍA POSITIVA:

Según Comte, la humanidad pasa por tres fases o etapas...