TRABAJO FINALIZADO



Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Psicología

INFLUENCIA DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICA EN EL DESARROLLO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIAN
ASIGNATURA
Métodos de investigación
SECCIÓN 01


DOCENTE
Licenciado Walter Antoniocontreras


INTREGRANTES: CARNET
Julia Aracely Cruz Castillo 32-3175-2008
Dina Hernandez Hernandez 32-4775-2011
Jose Tomas Morales Morales32-5857-2012
Jose Gabriel Amaya 32-0840-2012
Jose Guadalupe Rodriguez 32-7086-2012



San salvador 19 de octubre del 2013
INTRODUCCION

En el presente trabajo se pretende conocer el uso de las herramientas tecnológicas para poder determinar qué utilidad tienen en el proceso educativo de los estudiantes y ver como estas ayudan a facilitar la educación en la universidad tecnológica por lo tanto sedecidió tomar este tema ya que se considera que es de gran utilidad conocer la importancia de la tecnología en la educación de la universidad tecnológica.
Ya que ayudan a desarrollar competencias y habilidades, y une a docentes, investigadores y estudiantes en comunidades de usuarios que generan conocimiento. Docentes y alumnos universitarios tienen ante sí un gran despliegue e herramientas paramejorar su desempeño, para incrementar su miento, y para construir comunidades de enseñanza, aprendizaje e intercambio. Sin embargo, esos recursos, de uso libre y gratuito para todos los usuarios, aún no se explotan lo suficiente, con imaginación y audacia.
Todos estos recursos, y muchos más, y todos los que están por surgir gracias a la imaginación y a la iniciativa de los usuarios de todo elmundo, acortan distancias, borran barreras y derriban los muros del aula. Adquirir competencias para usar estas herramientas no supone suspender ni desmantelar las de la cultura impresa, sino incrementar su potencia.











CAPITULO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Situación problemática
El uso de las herramientas tecnológicas viene revolucionando el mundo cada día más en todos los campos deacción y, de una manera tal, que nunca lo hubiéramos imaginado, tanto que ha involucrado a las personas de la tercera edad a un medio en el que ellos mismos lo consideran “difícil”.  Pero hay que reconocer que es un medio tan necesario en la actualidad que hay que lograrlo entender para poder hacer parte del sistema puesto que es fundamental en el campo de la comunicación; por ello, se hace unaherramienta primordial a nivel de la educación dado que facilita la interacción entre docentes y estudiantes .  Estas herramientas brindan posibilidades de información que sirven de apoyo para el proceso de enseñanza y aprendizaje en cualquier institución educativa, pues con el acceso a internet se tiene la oportunidad de realizar todas las consultas requeridas sobre cualquier tema lo que lleva a quelas clases puedan ser más dinámicas y participativas, así mismo, problematizar sobre temas de interés que puedan generar nuevos conocimientos y ser aprovechados en el área docente.  Es importante que las instituciones educativas y sus docentes sean conscientes del cambio que traen las herramientas tecnológicas a la metodología de enseñanza, a la que debemos adaptarnos para seguir construyendograndes profesionales, pero sin olvidar que primero son seres humanos  que prestarán sus servicios a una comunidad. 
En la última década los sistemas de medios de comunicación masivos y de educación han sufrido cambios debido al desarrollo y la difusión de nuevas tecnologías de información y las comunicaciones. La enorme avalancha de recursos informativos que dan vida a Internet sentaron las basessobre las investigaciones que coincidieron al pronosticar cambios radicales en las instituciones educativas, por loque hasta se ha llegado a suponer la desaparición de las aulas y los maestros tradicionales.
Si nos damos cuenta la relación existente entre las Tecnologías, el Internet y los medios de comunicación en la educación, en los últimos años, se diferencia básicamente en la fascinación y...