Trabajo fisica

Resumen

En el siguiente informe se determinará lo que ocurre con la posición y la velocidad de un cuerpo cuando éste desciende en un plano inclinado, y como cambian estos valores con distintos ángulos de inclinación. Utilizando un programa computacional se midió los tiempos que tardaba en pasar por un sensor un carrito dotado con una regleta, este proceso se repitió para tres diferentesinclinaciones (6°, 10° y 14°). Los datos obtenidos fueron graficados para comprender en forma más clara que es lo que ocurre con las variables antes mencionadas cuando un objeto se mueve hacia abajo en un plano inclinado en un tiempo determinado.

Introducción

En más de alguna ocasión nos ha ocurrido que cuando estamos subiendo un cerro, o cuando vamos en auto hacia la cordillera, lo que implicaascender por el camino hacia la cima, nos sentimos más pesados y cuesta más hacer este movimiento. Esto, en cambio, no ocurre cuando vamos en bajada. ¿Por qué ocurre esto? La respuesta la obtenemos de acuerdo a la dirección en la que se realiza el movimiento, ya que, existen fuerzas que actúan sobre nosotros o sobre el vehículo que provocan una disminución de la rapidez cuando ascendemos o unaumento de esta cuando descendemos, y así también un aumento en la aceleración que llevamos. En esto se basó nuestra experiencia, se trabajó con un plano inclinado, a diferentes ángulos, lo que proporciona un buen ejemplo de movimiento uniformemente acelerado, un carrito e instrumentos para medir distancias y tiempos, y de acuerdo a los datos registrados se obtuvieron posiciones y velocidades, entreotros datos, en función del tiempo.

Objetivos

Objetivo 1: Determinar como varía la posición del carrito a medida que transcurre el tiempo, y con diferentes ángulos del plano inclinado.

Objetivo 2: Analizar los datos para identificar como es la rapidez del carrito en los diferentes ángulos.

Objetivo 3: Graficar las variaciones de la posición del carrito en función del tiempo y de larapidez de este en función del tiempo.

Resumen teórico

Para introducirnos en este laboratorio primero necesitamos conceptos que nos ayuden a entender este:

Aceleración de gravedad: en la Tierra es la aceleración que produce la fuerza gravitatoria terrestre; su valor en la superficie de la Tierra es, aproximadamente, de 9,8 m/s2. Esto quiere decir que si se dejara caer libremente un objeto,aumentaría su velocidad de caída a razón de 9,8 m/s por cada segundo que pasara (siempre que omitamos la resistencia aerodinámica del aire, vacio).

Pendiente : se denomina pendiente a la medida de la inclinación de una recta. Una forma de medir esta inclinación de la recta es comparar su cambio vertical (la elevación) con el cambio horizontal (el avance) cuando se avanza a lo largo de larecta de un punto fijo hacia otro.

Suponga que (x1, y1) a (x2, y2) son dos puntos distintos de una recta. Entonces, al ir sobre la recta de (x1, y1) a (x2, y2), el valor de y cambia de y1 a y2, en una cantidad igual a y2- y1, conforme cambia de y1 a y2, el valor de x cambia de x1 a x2en cantidad de x2 - x1. La razón de cambio en y al cambio en X se denomina pendiente de la recta. Para denotarlase emplea la letra m.

Principio de mínimos cuadrados : para evitar un criterio subjetivo al determinar la recta o la curva que mejor se ajusta o representa a la nube de puntos en el grafico, es necesario una definición rígida y precisa de la “recta o curva de mejor ajuste”. Este principio establece que de todas las rectas o curvas que representan a una nube de puntos, la que tiene la sumamínima de los cuadrados de las distancias de cada punto a tal recta o curva, es la que mejor se ajuste. Existen tres formas de medir la distancia de cada punto de la recta de mejor ajuste, estas son: perpendicularmente, verticalmente o paralela a el eje de las ordenadas y horizontalmente o paralela al eje de las abscisas; en cada caso de definen las rectas: ortogonal, de y sobre x y de x sobre y....