trabajo formacion socio cultural
Páginas: 8 (1923 palabras)
Publicado: 10 de junio de 2013
Analogías
Consiste en resolver un problema mediante un rodeo: en vez de atacarlo de frente se compara ese problema o situación con otra cosa. William Gordon, creador de la Sinéctica (método creativo basado en el uso de las analogías) insistía en que "se trata de poner en paralelo mediante este mecanismo unos hechos, unos conocimientos o unas disciplinas distintas". Por ejemplo, un problemaempresarial lo intentamos resolver buscando algún problema análogo en otras disciplinas: en la biología, en la historia, en un deporte colectivo.
Consiste en observar sistemas, aplicaciones u objetos, que al menos tengan una característica en común con el que se desea diseñar, obviamente esto constituye un punto de partida que nos aportará ideas. Con esta técnica se pretende aprovechar lascaracterísticas y/o soluciones adoptadas con anterioridad en un determinado objeto (entiéndase objeto en su sentido más amplio, es decir, mecanismo, animal, planta, comportamiento, situación histórica, fenómeno físico, etc.) para aplicarlas al diseño a realizar.
Lluvia de ideas
La "Lluvia de ideas" es una técnica para generar muchas ideas en un grupo. Requiere la participación espontánea de todos. Conla utilización de la "Lluvia de ideas" se alcanzan nuevas ideas y soluciones creativas e innovadoras, rompiendo paradigmas establecidos.
1. Necesitamos que TODOS SE EXPRESEN.2. Que PIERDAN EL MIEDO de hablar.3. Que lo hagan LIBREMENTE.4. La lluvia de ideas sirve para que todos se expresen, sin censura, SIN JUICIOS sobre lo bueno y lo malo.5. Se puede hacer HABLADA, pero es mejor hacerla a travésde FICHAS ESCRITAS, porque:6. Permite REFLEXIONAR, antes de expresarse.7. Guarda, inicialmente, el ANONIMATO, lo que da más libertad de expresión.
Preguntas de osborn
Alex Osborn, experto en creatividad y creador del Brainstorming, afirmaba que "la pregunta es la más creativa de las conductas humanas". Osborn desarrolló una serie de preguntas para el Brainstorming que puede ser aplicada en laexploración del problema. Este es un conjunto fundamental de preguntas que se usan para formular en el problema todos los enfoques quesean posibles y, así, abrir la perspectiva que tenemos del problema. También son útiles para la percepción de nuevos usos, aplicaciones o posibilidades de un producto o un servicio.
¿Cuándo? ¿Hacia dónde? ¿Cuánto? ¿Qué clase de? ¿Para qué? ¿No todos?¿Con qué? ¿Por qué causa? ¿A qué distancia? ¿Por qué? ¿Por cuánto tiempo? ¿Para qué? ¿Cuáles? ¿A quién? ¿Importante? ¿En qué? ¿De quién? ¿Dónde? ¿Qué? ¿Más? ¿De dónde? ¿Para cuál? ¿Para quién? ¿Otra vez? ¿Acerca de qué? ¿Cómo? ¿En qué otro lugar? ¿Por medio de qué? ¿Más a menudo? ¿Más difícil? ¿Con quién? ¿Quién? ¿Cuántas veces? ¿De qué? ¿En quémedida? ¿Qué clase de? ¿Menos? ¿De dónde? ¿Todos?
Ejemplo
Planteamiento del Problema: exploración.Preguntas a plantear: ¿Cuándo están motivados los trabajadores? ¿Por qué aumenta su motivación? ¿Por cuánto tiempo están motivados? ¿Con quién incrementan la motivación? ¿Todos se motivan? ¿Por medio de qué se motivan?Tras el planteamiento de estas preguntas y sus correspondientesrespuestas, la visión del problema es más abierta. Tenemos más perspectivas para abordarlo y pasar a la etapa de generación de ideas.
Palabras aleatorias
Es por mucho la más simples de todas las técnicas de creatividad y es ampliamente utilizada por la gente que necesita crear nuevas ideas (por ejemplo, para nuevos productos).Los eventos "iluminadores" nos permiten penetrar en nuestros patrones depensamiento en punto diferente. La asociación de una palabra aplicada a una situación "fuera de contexto" genera nuevas conexiones en nuestra mente, produciendo con frecuencia un efecto "Eureka" instantáneo, una idea o intuición
Cómo funciona? El cerebro es un sistema que se auto-organiza y es muy bueno para hacer conexiones. Casi cualquier palabra aleatoria estimulará ideas sobre el asunto....
Consiste en resolver un problema mediante un rodeo: en vez de atacarlo de frente se compara ese problema o situación con otra cosa. William Gordon, creador de la Sinéctica (método creativo basado en el uso de las analogías) insistía en que "se trata de poner en paralelo mediante este mecanismo unos hechos, unos conocimientos o unas disciplinas distintas". Por ejemplo, un problemaempresarial lo intentamos resolver buscando algún problema análogo en otras disciplinas: en la biología, en la historia, en un deporte colectivo.
Consiste en observar sistemas, aplicaciones u objetos, que al menos tengan una característica en común con el que se desea diseñar, obviamente esto constituye un punto de partida que nos aportará ideas. Con esta técnica se pretende aprovechar lascaracterísticas y/o soluciones adoptadas con anterioridad en un determinado objeto (entiéndase objeto en su sentido más amplio, es decir, mecanismo, animal, planta, comportamiento, situación histórica, fenómeno físico, etc.) para aplicarlas al diseño a realizar.
Lluvia de ideas
La "Lluvia de ideas" es una técnica para generar muchas ideas en un grupo. Requiere la participación espontánea de todos. Conla utilización de la "Lluvia de ideas" se alcanzan nuevas ideas y soluciones creativas e innovadoras, rompiendo paradigmas establecidos.
1. Necesitamos que TODOS SE EXPRESEN.2. Que PIERDAN EL MIEDO de hablar.3. Que lo hagan LIBREMENTE.4. La lluvia de ideas sirve para que todos se expresen, sin censura, SIN JUICIOS sobre lo bueno y lo malo.5. Se puede hacer HABLADA, pero es mejor hacerla a travésde FICHAS ESCRITAS, porque:6. Permite REFLEXIONAR, antes de expresarse.7. Guarda, inicialmente, el ANONIMATO, lo que da más libertad de expresión.
Preguntas de osborn
Alex Osborn, experto en creatividad y creador del Brainstorming, afirmaba que "la pregunta es la más creativa de las conductas humanas". Osborn desarrolló una serie de preguntas para el Brainstorming que puede ser aplicada en laexploración del problema. Este es un conjunto fundamental de preguntas que se usan para formular en el problema todos los enfoques quesean posibles y, así, abrir la perspectiva que tenemos del problema. También son útiles para la percepción de nuevos usos, aplicaciones o posibilidades de un producto o un servicio.
¿Cuándo? ¿Hacia dónde? ¿Cuánto? ¿Qué clase de? ¿Para qué? ¿No todos?¿Con qué? ¿Por qué causa? ¿A qué distancia? ¿Por qué? ¿Por cuánto tiempo? ¿Para qué? ¿Cuáles? ¿A quién? ¿Importante? ¿En qué? ¿De quién? ¿Dónde? ¿Qué? ¿Más? ¿De dónde? ¿Para cuál? ¿Para quién? ¿Otra vez? ¿Acerca de qué? ¿Cómo? ¿En qué otro lugar? ¿Por medio de qué? ¿Más a menudo? ¿Más difícil? ¿Con quién? ¿Quién? ¿Cuántas veces? ¿De qué? ¿En quémedida? ¿Qué clase de? ¿Menos? ¿De dónde? ¿Todos?
Ejemplo
Planteamiento del Problema: exploración.Preguntas a plantear: ¿Cuándo están motivados los trabajadores? ¿Por qué aumenta su motivación? ¿Por cuánto tiempo están motivados? ¿Con quién incrementan la motivación? ¿Todos se motivan? ¿Por medio de qué se motivan?Tras el planteamiento de estas preguntas y sus correspondientesrespuestas, la visión del problema es más abierta. Tenemos más perspectivas para abordarlo y pasar a la etapa de generación de ideas.
Palabras aleatorias
Es por mucho la más simples de todas las técnicas de creatividad y es ampliamente utilizada por la gente que necesita crear nuevas ideas (por ejemplo, para nuevos productos).Los eventos "iluminadores" nos permiten penetrar en nuestros patrones depensamiento en punto diferente. La asociación de una palabra aplicada a una situación "fuera de contexto" genera nuevas conexiones en nuestra mente, produciendo con frecuencia un efecto "Eureka" instantáneo, una idea o intuición
Cómo funciona? El cerebro es un sistema que se auto-organiza y es muy bueno para hacer conexiones. Casi cualquier palabra aleatoria estimulará ideas sobre el asunto....
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