Trabajo para estudiante sena

Páginas: 2 (392 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2015
Trabajo de comunicación
Sergio Fdo Macias Pachon - Aprendiz
Comercio Internacional – C.D.T.I


1. Identifique tres procesos de comunicación de la vida cotidiana, describa porque son procesos decomunicación.

2. Identifique tres procesos de comunicación de la vida laboral, describa porque son procesos de comunicación.

3. Cree usted que la comunicación es necesaria para su desempeño comotécnico en comercio internacional si/no y porque.

4. De los procesos expuestos en el primer punto elija uno y grafíquelo como un esquema de modelo de comunicación.

5. De los procesos expuestos en elsegundo punto elija uno y grafíquelo como un esquema de modelo de comunicación.




RESPUESTAS

1.)
Primer proceso de comunicación en la vida cotidiana.

Cuando me encuentro viendo las noticias del mediodía, es un proceso de comunicación ya que me está entregando información.




Segundo proceso de comunicación en la vida cotidiana.

Cuando saludo a un amigo llegando al Sena, comunicación gestual.Tercer proceso de comunicación en la vida cotidiana.

Cuando leo algún libro de deporte, literatura, noticias o cualquier o otro tipo, comunicación escrita.


2.)
Primer proceso de comunicación enla vida laboral.

Cuando mi jefe me hace llegar una carta de felicitaciones por mi buen desempeño. Es proceso de comunicación no verbal, ya que es por medio de la escritura.



Segundo Proceso decomunicación vida laboral.

En una entrevista de trabajo el de recursos humanos hace algunas preguntas respeto a mi vida o preguntas sobre la vacante.



Tercer proceso de comunicación vida laboralEstar trabajando y de repente suena la sirena contra incendios, No verbal me comunica que hay que evacuar, poner a salvo.





3.)
Como técnico en comercio internacional me voy a ver expuesto a quealgún dia mi jefe me indague como diciéndome que le muestre lo que estoy haciendo o trabajar para una agencia de aduana y de previsto la llegada de la DIAN a un chequeo tengo que tener la capacidad de...
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