Trabajo Pieles De Humo 2

Universidad politécnica de Nicaragua




Docente: Lic. Francys Carolina Hernández Ruiz


Turno:
Vespertino
Grupo:
I –9Elaborado:
Joselyn Isabel Varela
Héctor Salvador Sáenz Urbina.

Guía de Trabajo
Obra Literario: “Pieles de Humo”
Asignatura: Lenguaje y comunicación II






Conteste:
1. ¿Qué usode lenguaje predomina?(ejemplifique)

El lenguaje es coloquial: Diosteadado hablando con Cachirulo:
-Don Lebrígido Loureiro me pide que le de albergue por un tiempo. No puedo reusarme a eso …, menoscuando la petición viene de un muerto- dijo Babutes .
-¿Que dice usted?... ¡no comprendo!
-Creame …, ni yo. Además, el difunto dice que le entregue ese cuadro con la réplica de la pintura del pirataDrake. Él lo dejo ahí hace años . Cuando vivía en esta casa.
-¿Para qué quiero eso, compadre?
-no sé. Es la voluntad del difunto. A él siempre se le ocurrían cosas extrañas-remarco el payaso y descolgóla pintura. (…)

2. Describa el ambiente en que se desarrolla la obra
Makantaka, tierra de exuberantes montañas brumosas, donde el agua cae pesada, el viento mueve los árboles en silencio , un lugardonde se podía ver todo el país y un extenso valle junto al mar aclamado por muchos como la tierra prometida , donde la gente que llegaba se quedaba para siempre o desaparece sin que nadie se décuenta.
3. ¿Qué valoras y antivalores presenta la novela?
1. EL valor de la amistad: cuando Diosteadado logro convencer a Rogelio Babutes del viaje y junto a él se unieron la mujer elástica, el lanzacuchillos, el escupe fuegos y el traga sapos.

Paginas# 22 y 23.

2. El valor de la solidaridad: Luego del naufragio Diosteadado ayudo a Tranko el escupe fuego a salir del lodo y le aplico un torniquetepara evitar que se desangrara.

Paginas# 29 y 30

Antivalores:
1. El odio: cuando el doctor Gabriel José de la Concordia Salvatierra discute con su esposa y esta le reclama la desaparición de su...