Trabajo politica

En este proyecto, para crear una escuela con integración, debemos generar las distintas redes de apoyo que serán necesarias para entregar un buen servicio a los alumnos con capacidadesdistintas que deseen ingresar a nuestro establecimiento.
La escuela quiere integrar a niños con trastorno motor y trastorno intelectual, para estos, según los Decretos 577 y 87 que regulan a lasescuelas especiales que trabajan con estos trastornos respectivamente, se debe crear un equipo profesional adecuado para trabajar íntegramente con el alumno.
Equipos de trabajo
-TrastornoMotor: Fisiatra, kinesiólogo, terapeuta ocupacional, educador diferencial y fonoaudiólogo.
-Trastorno Intelectual: Psicólogo, educador diferencial y fonoaudiólogo.
El trabajo de los distintosequipos debe ser colaborativo, mejorando la atención del alumno que lo requiera.
Redes de Apoyo
-Naturales
a) Familia: El trabajo con la familia es fundamental para que los tratamientos hechos porlos profesionales sea más completo y efectivo. Generar talleres y reuniones con los padres para mostrar las metas que se quieren alcanzar y como ellos pueden ayudar en sus casas.
b)Compañeros de cursos: Generar con los compañeros de curso de estos alumnos una concientización de las capacidades diferentes que sus compañeros tienen y así crear un ambiente grato y de buenacomunicación.
-Organizadas:
a) Municipalidad: Solicitar a la municipalidad un bus para aquellos alumnos que necesiten el traslado desde el hogar hasta la escuela y también a algún Centro de Salud si esnecesario. Que disponga de rampas para sillas de ruedas, cinturón de seguridad, comodidad para los estudiantes.
b) Profesionales externos: La ayuda de otros profesionales, que no están dentrodel equipo de trabajo según los Decretos, con los cuales derivar al niño que necesite ser evaluado, diagnosticado y tratado; mejorando la evaluación del niño y el cumplimiento de sus metas.