Trabajo Pr Ctico Final De Ciencias Sociales



La socialización
Es un proceso que comienza con el nacimiento y transforma a los individuos en seres sociales.
El recién nacido, con un muy limitado repertorio de conocimientos, se convierte progresivamente en un sujeto social hasta llegar a ser una persona autónoma, capaz de desenvolverse por sí misma en el mundo en el cual ha nacido.
Las primeras relaciones sociales que los niños establecenson contactos afectivos directos, que les brindan contención y apoyo emocional, son conocidas como relaciones primarias. Son propias de grupos pequeños llamados grupos primarios, en los cuales sus integrantes se reconocen a sí mismos y a los demás como pertenecientes al mismo grupo. Suelen tener códigos de comunicación y costumbres propios que “los de afuera” no comprenden a menos que alguien lesdevele sus significados.
Además, las personas desarrollan relaciones secundarias que son vínculos impersonales que se corresponden con algún aspecto parcial de su vida. Son formales, regidos por reglas preestablecidas y en ellas no se expresan sentimientos ni emociones. Pueden ser relaciones que se limitan a cumplir un objetivo específico, sin compromiso afectivo entre quienes participan enellas.
El proceso de socialización ha sido concebido en dos fases: la socialización básica y la socialización secundaria.
La socialización básica se inicia con el nacimiento de las personas, principalmente en el seno familiar. Los individuos van incorporando los conocimientos adquiridos de forma práctica y gracias a ellos actúan con fluidez y no necesitan pensar demasiado para hacer lo que escorrecto, porque la mayoría de las reglas básicas han sido adquiridas en la temprana infancia.
A medida que las personas crecen, su mundo social se va ampliando, se relacionan con individuos que no pertenecen a su entorno familiar y van aprendiendo e incorporando nuevas habilidades, comportamientos que les serán útiles para insertarse y participar en diferentes sectores de la vida social: educativo,recreativo, social, laboral, comercial. Éste proceso de aprendizaje continuo, dura toda la vida del individuo, y es llamado por los sociólogos, socialización secundaria.
A través de la socialización se internalizan, de generación en generación, las normas, los valores y las costumbres de una sociedad. Los individuos se apropian de la cultura del medio social en el que viven, lo que le permite irconstruyendo su identidad individual y social.
Un elemento fundamental para conocer y reconocer el mundo socio-cultural en el que viven es el desarrollo del lenguaje que permite construir y transmitir los significados otorgados a los objetos, las acciones y relaciones sociales que se dan en éste.
Sin embargo, además de los rasgos compartidos, entre los miembros de una sociedad también se manifiestandiferencias culturales. Las personas se identifican con sectores o grupos dentro de esa sociedad que pueden delimitarse por regiones, provincias, barrios o sectores socio-económicos. Se lo denomina habitus, que consiste en un conjunto de estructuras de pensamiento, creencias y de opiniones existentes en la sociedad, que llegan a formar parte del individuo como resultado de su proceso desocialización.
En la socialización las personas que actúan como intermediarios entre la sociedad en general y los individuos, y que ejercen un papel importante en la formación de los sujetos sociales se denominan agentes de socialización.

La familia es el agente socializador por excelencia y de mayor importancia en la vida de los individuos.
La familia socializa en forma continua, sin un plan previo. No lohace mediante lecciones, sino mediante experiencias y de acuerdo con su particular modo de vida, es decir, según sus características sociales y económicas.
En la sociedad actual, muchas de las funciones socializadoras de la familia han ido cambiando, en otras razones por la incorporación de la mujer al mercado de trabajo, las tendencias de las familias a reducir el número de hijos, el aumento...