Trabajo Pr Ctico N 6

Instituto Superior Del Profesorado
“Joaquín v. González”
Profesorado en Historia
Historia Argentina y Americana II
2º “A”
Titular de la cátedra
Liliana Barela.
Ayud. Trab. Prácticos
Susana Cunha.
Adscripto/as:
Sonia K. Open
Adriana Echezuri
María V. Fernández
Martín Fioretti
Ayudante
Jonathan Lage
Trabajo práctico:
Unitarismo y Federalismo
Alumnas:
Macarena A. Sidrás
Verónica E. Ayala

2014Introducción
A través de la lectura de estos dos autores analizaremos cuestiones ligadas a la representación política y a la reformulación de la soberanía.
En todo este proceso, que va desde 1810 a 1820, veremos el protagonismo de la ciudad, vista como una comunidad humana dotada de personalidad jurídica.
La ciudad será uno de los principales actores en este proceso de emancipación. Fueronciudades, o ciudadanos como miembros de una comunidad, los que se expresarán en las asambleas populares y los comicios, no individuos racionales y singulares. Por eso va a ser importante analizar la relación entre ciudades a lo largo de este período, hasta 1820, momento de las “autonomías provinciales”.
Las autonomías provinciales fueron vistas de diferentes maneras, por ejemplo, como ladestrucción de la unión nacional. Pero, en realidad, son el resultado de un proceso que se desarrolló a lo largo de estos diez años, que no fue lineal ni planificado, sino que la combinación de distintos factores produjo este resultado.
En 1810, el pueblo es el nuevo sujeto de la soberanía que, en principio se identificará con la ciudad. Y, ¿en todo este contexto, cuál es el peso de la jerarquía delas ciudades y el derecho que tiene la “prima inter pares”, que es Buenos Aires, de representar a las demás, cómo llegó a imponer su autoridad y mantener la unión de la mayor parte del antiguo virreinato durante una década?1
En este período convivirán dos maneras diferentes de ver la soberanía y la organización del estado, por un lado un estado centralizado y por el otro la autonomía degobierno.
Veremos, tanto en Barba como en Segreti, que estas tendencias, no obstante, estaban íntimamente ligadas entre sí y, que las mismas existían en el seno del mismo proyecto político, lo que explicaría las idas y vueltas del régimen revolucionario de estos años permitiéndonos ver, además, por qué se fue fragmentando la soberanía.
Guía de lectura:
Barba, Enrique. Unitarismo, federalismo yrosismo, Buenos Aires, CEAL, 1972. Cap. 1 y 2
1 Indicar las diferentes interpretaciones de federalismo y señalar cuál fue la respuesta del autor sobre las mismas.
2 ¿Por qué dice Barba que el federalismo expresado en la constitución de 1853 no es tal?
3 ¿Por qué el autor responsabiliza a los mismos provincianos de que las provincias sirvieran finalmente a los intereses de la “elitegobernante”?
4 ¿Cuáles fueron las causas por las que no se consolidó el federalismo?
5 Analizar, desde la perspectiva del autor, los vocablos: federalismo y unitarismo, localismo, provincianos y porteños: federales y unitarios.
6 Artigas y las instrucciones a los diputados. Analizando las instrucciones que llevaron las demás provincias, a qué conclusiones llegan.


SEGRETI, J, El unitarismo argentino.A-Z. Buenos Aires. 1991. Advertencia y Cap. 4.
1 Cuál es la salvedad a la que hace referencia el autor respecto del término “unitario”; por qué lo hace su objeto de estudio.
2 Según el autor, cómo se van a ir manifestando los rasgos de un estado unitario.
3 Cómo y por qué se llegó a la crisis de 1815.
4 Cuál es la visión del autor de la figura de J. Artigas.



Segreti Carlos, El unitarismoargentino
Segreti hace un descargo sobre el término unitario, aclarando que esta palabra está relacionada con el centralismo de la literatura histórica, es decir que estas palabrasm se presentan como sinónimos. Aclara esto porque hay unitarios que se opusieron al centralismo.
Lo convirtió en su objeto de estudio porque al apreciar los rasgos del componente unitario, no lo estimularon valoraciones...