TRABAJO PRACTICO DE INTEGRACION

TRABAJO PRACTICO DE INTEGRACION
ANALISIS DEL FILM “LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS”

PARTE I : Analisis tematico
1ª) La Sociedad De Los Poetas Muertos
b) Autor del libro: N. H. Kleinbaum
Guionista de la película: Tom Schulman
c) Director: Peter Weir
d) Año: 1989
e) John Keating Robin Williams
Neil Perry Robert Sean Leonard
Todd Anderson EthanHawke
Knox Overstreet Josh Charles
Charlie Dalton Gale Hansen
Richard Cameron Dylan Kussman
Steven Meeks Allelon Ruggiero
Gerard Pitts James Waterston
Gale Nolan Norman Lloyd

2. La historia transcurre en 1959 en la academia Welton en los Nueva Inglaterra, Estados Unidos
3. El tema de la película es el de la revelación a la represión de la época y del colegio ante la posibilidad deexpresarse y disfrutar guiada por la frase Carpe Diem (vive el momento) y representada por el profesor Keating
4. En la prestigiosa preparatoria de Welton, en Nueva Inglaterra. En 1959, cuatro estudiantes se conocen en la ceremonia inaugural de su ultimo año (Todd Anderson, Neil Perry, Knox Overstreet y Charlie Dalton). En donde también presentan al nuevo profesor de literatura, John Keating. En todaslas clases los alumnos son constantemente exigidos y presionados para que estudien. Pero Keating tiene otro método de enseñanza. Desde la primer clase les enseña la frase “Carpe Diem”, disfruta el momento en latin. Tambien les enseña a disfrutar de su materia de otra forma y a ver las cosas desde distintos puntos de vista, haciéndoles parar sobre sus bancos y saliendo al parque a patiar unapelota. Estos cuatro chicos admiran mucho al profesor y disfrutan mucho de sus clases. Es por esto que deciden revivir el “Club de los Poetas Muertos”, creado por Keating y sus amigos cuando iban a Welton y tenían su edad. Los miembros del club se reunian de noche en una cueva cerca de la academia en donde recitaban e inventaban poemas y expresaban sus sentimientos libremente.
Todo esto incentivo aestos cuatro alumnos a hacer lo que mas les gusta, aunque este en contra de las inflexibles reglas de la insitucion. Charlie Dalton es el personaje con mas rebeldía y espontaneidad. Es por esto que de los personajes que mas se identifican con Carpe Diem y toman a pecho la frase. Es quien le da vida al club con sus poemas y locuras. Knox al principio solo se ocupaba del colegio y de tener buenasnotas como querían sus padres pero luego se enamora y se transforma en un romántico impulsado por la filosofía del clu y Keating. Neil Perry es el mas afectado por Keating; Ya que el papa es todo lo contrario al profesor de Literatura y lo presiona en exceso. Le elige las materias y decide de que va a trabajar cuando su hijo esta lejos de querer hacer lo que el quiere. Sabiendo que el papa no se lopermitiría, Niel aprovecha la oportunidad de hacer lo que mas le gusta y audiciona para una obra de Shakespare en la que queda. En el dia de la función, el Señor Perry se entera lo de su hijo y lo va a ver actuar. Luego, cuando termina, el sin felicitar a su hijo se lo lleva cn el a su casa donde le dice que se va a olvidar de actura para siempre, dejara Welton para ir a la escuela militar y lugoir a Harvard a estudiar medicina. Neil deprimido por lo que el padre le dijo, no ve mas opción que poner su sombrero de la obra sobre la ventana de su cuarto y quitarse la vida para demostrar a su padre que actuar es todo lo que quería. Luego de la muerte de Niel, su padres y el director creen que Keating es el culpably y es expulsado. Todd, es un chico timido al principio y no se sienteimportante ya que los padres quieren que siga el legado de su hermano en el coelgio; Pero después forma y logra expresar su personalidad y termina leyendo en el club y elaborando su propio poema con la ayuda de KEating , quien lo hace sentir importante por primera vez. Ademas, Todd es un chico muy leal. Es por esto que al final de la historia, cuando Keating entra een clase de literatura a buscar sus...