Trabajo Practico Historia Y Geograf A
Contenido: La Colonia en Chile
Nombres:
Cristopher Padilla Curso:2°F
Juan palma
1.- Confeccione un mapa conceptual referido a lasinstituciones del gobierno español en América.
R:
2.- ¿Quiénes son los gobernadores y cuál es su importancia en la colonia?
R: El gobernador en Chile llevaba los títulos de presidente de laaudiencia y capital general del ejército. Al inicio de la conquista tuvo la facultad de repartir tierras y encomiendas, luego solo podía encomendar.
En la colonia recibía órdenes del rey a través delconsejo de indias y del Virrey de Perú. Debía atender los intereses del estado tales como:
Manifestaciones de la soberanía real
Percibir los triunfos
Difundir la fe católica
Atender la protección delos indígenas
3.- Refiérase a la religión y educación colonial
R: La iglesia en Chile se organizaba a base de dos diócesis, la de Santiago y la de Concepción. Desde los primeros años de laconquista se contó con diversas órdenes religiosas que se dedicaron a la predicación apostólica y a la educación. A los mercedarios que acompañaban a Valdivia lo siguieron los franciscanos, dominicanos,jesuitas y agustinos.
Con respecto a la educación al inicio de la colonización, los cabildos se responsabilizaron por la enseñanza velando por la idoncidad y el buen nivel de los estudios. El clero diosiempre origen a importantes establecimientos educacionales y se crearon además seminarios en Santiago y Concepción.
Los estudios superiores contaron con 2 “universidades pontificias” las que porespecial concepción podían conferir grados de doctores en teología, una era de los frailes dominicos y otra de los jesuitas.
En Santiago gracias a Don Manuel de Salas se abrió la academia de San Luis en1779 en ellas se enseñaba ramos como geometría, aritmética, dibujo y química.
4.- Describa las características y exponentes de la literatura colonial
R: Las características de la literatura durante...
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