Trabajo Profecional

CBT CALMECAC, IXTAPAN DE LA SAL

MODELO EDUCATIVO
“MODELO EDUCATIVO SOBRE LOS CUIDADOS DE ENFERMERIA EN LOS NIÑOS CON RETRASO PSICOMOTOR EN EL CENTRO DE ATENCION MULTIPLE IXTAPAN DE LA SAL EN MAYO DE 2012”

PROYECTO ACADEMICO LABORAL
DE LA CARRERA TECNICO EN ENFERMERIA GENERAL.
PRESENTA:
Nadia Soledad Gómez Soto

IXTAPAN DE LA SAL, MÉX. OCTUBRE DE 2011



SECRETARÍA DEEDUCACIÓNSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIORDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORDEPARTAMENTO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICOZONA ESCOLAR NO. 14 CBT CALMECAC, IXTAPAN DE LA SAL | | CARRETERA IXTAPAN-TONATICO ESQ. HANK GONZALEZEL SALITRE, IXTAPAN DE LA SAL, MEXICOTEL. Y FAX (01721) 14-1-15-25 /14 1-00-04E.MAIL:ccalmecac@yahoo.com.mxhttp://www.paginasprodigy.com/cbtcalmecacixtapan/ |Este trabajo va dedicado a mis padres por todo el apoyo que me han brindado.

Se lo dedico a todos mis maestros de clase por su ayuda y por brindarme todos sus conocimientos.

JUSTIFICACIÓN

La importancia de realizar un modelo educativo sobre los cuidados de enfermería hacia los niños con retraso psicomotor es de mucho interés para todos los estudiantes que practican estacarrera ya que el ser enfermeros no es una tarea fácil de estudiar, es muy bonita pero se requiere de mucha responsabilidad y sobre todo interés del alumno.
Los niños con retraso psicomotor son unos pequeños con un lento desarrollo psicomotriz; son muy lindos u cada uno de ellos necesita un proceso de rehabilitación especial para que ellos puedan seguir desarrollando sus habilidades por eso esmuy importante este tema ya que hay que saber cuales son las actividades y trabajos a realizar con cada uno de los niños para ayudarlos a que tengan un mejor futuro.
Las actividades que se realizan con los niños en el centro de atención múltiple es que los maestros de cada salón los ponen a realizar ejercicios como pegar una porción de estambre en una línea dibujada en una hoja de papel,enseñarle las vocales y su pronunciación ensartar aros en unos tubos de madera jugar con memorama, así como armar rompecabezas y jugar con ellos.















OBJETIVO GENERAL

Elaborar un modelo educativo mediante la observación sobre los cuidados de enfermería en los niños con retraso psicomotor en el centro de atención múltiple ixtapan de la sal en mayode 2012.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Mejorar la calidad de atención de enfermeras y enfermeros en los niños con retraso psicomotor del CAM Ixtapan de la sal
Aprobar la materia de elementos teóricos metodológicos para estructurar un proyecto académico laboral.
Conocer mas sobre los cuidados y las actividades que se deben realizar en los niños del CAM.

CAPITULO 1
1.1 DESCRIPCION DELCONTEXTO SOCIAL ECONOMICO Y CULTURAL

El centro de atención múltiplese encuentra ubicado en ixtapan de la sal, la palabra ixtapan proviene del náhuatl y se compone de iztatl que significa sal y pan que significa en o sobre y su significado es "en la sal" o "salinas". Iztac blanco, de atl agua y de pan en y significa “en aguas blancas".
Debido a su templado clima, y a sus manantiales de aguastermales con propiedades curativas, este lugar ha sido sitio propicio para el desarrollo de balnearios que cuentan con modernas instalaciones y excelentes servicios turísticos.
La historia indica que, consumada la Conquista, los españoles se establecieron en la región a mediados del siglo XVI, dejando huella con la arquitectura colonial, misma que puede ser admirada en la Parroquia de la Asunción,cuya portada principal es uno de los mejores ejemplos del estilo plateresco, queda en el interior la escultura de un Cristo de caña al tamaño natural conocido por los lugareños como el Señor del Perdón.
Clima, flora y fauna

Por las características de su ubicación territorial, el clima predominante de Ixtapan de la sal es semicálido, subhúmedo con lluvias en verano, con una temperatura media...