trabajo sacial

1. Introducción
Esta guía es una herramienta de consulta para el estudiantado y el personal docente de la Universidad Libre de Costa Rica en todo lo que se refiere a la redacción de documentos académicos.
Este material contiene una serie de pautas que pretenden unificar el formato de los trabajos académicos, orientar al estudiantado en los aspectos más esenciales de redacción establecidos porla Asociación Estadounidense de Psicología, establecer un modelo riguroso de presentación de documentos y evitar el plagio mediante la correcta citación de referencias.
Las normas aquí presentadas fueron tomadas, en su mayoría, de la sexta edición del Manual de publicaciones de la Asociación Estadounidense de Psicología, además de otras investigaciones relacionadas con la redacción de documentos.Las obras utilizadas se pueden encontrar en la lista de referencias.
2. Aclaraciones básicas de esta guía
Esta guía de uso tiene el objetivo de facilitar la redacción de documentos de acuerdo con las normas de la sexta edición del Manual de la Asociación Estadounidense de Psicología.
Aquí se presentan las consideraciones de uso más frecuente en la redacción de documentos académicos. Se explicao se define cada sección y se agregan ejemplos para que se pueda ver un caso concreto de cada uso. Todos los ejemplos se introducen con el símbolo  que, evidentemente, no es parte del uso de APA, sino que es la marca usada en esta guía para ejemplificar.
Para casos aislados o muy específicos, se debe consultar propiamente el Manual, que es bastante detallado en todo lo que se refiere al formatogeneral, a las citas, referencias, figuras y tablas.
3. La Asociación Estadounidense de Psicología y su Manual de estilo
La Asociación Estadounidense de Psicología Estadounidense (APA, por sus siglas en inglés) es la asociación de especialistas en Psicología más grande del mundo. Según la información de su página oficial, esta asociación cuenta con más de 137 000 personas afiliadas, dentro delas cuales hay especialistas en investigación, en educación, estudiantes y miembros formales de la organización.
En 1979 se publicó el Manual de publicación de la Asociación Estadounidense de Psicología y fue la primera guía de la Asociación para establecer el formato de sus todas publicaciones. Esa breve guía, que inicialmente era de siete páginas, se ha convertido en uno de los manuales deredacción más utilizados, con información sobre referencias, artículos, formatos electrónicos, y construcción de tablas y figuras. (American Psychological Association, 2010).
4. El formato APA
Aunque el Manual inició como una norma para publicaciones del área de la Psicología, su sencillez y claridad han hecho que su uso se extienda a muchas otras disciplinas.
Como bien lo explica Zavala (2009), elformato APA establece normativas para difundir los conocimientos científicos con precisión, claridad y uniformidad. Más allá de las referencias y citas bibliográficas, la sexta edición incluye normas de redacción en general, formatos de tablas y gráficos y normas de redacción. Estos contenidos la convierten en una de las guías de estilo más completas y, por ello, en una de las más utilizadas.
Acontinuación se explicarán las partes de un documento, según lo que propone el Manual.
4. 1. Partes del documento
La disposición de las partes del documento está establecida de la siguiente manera: portada, resumen, texto, referencias, notas al pie, tablas, figuras y apéndices. Este orden se mantiene, aun cuando el documento carezca de una o varias de estas secciones. En ese caso, simplemente secontinúa con la sección siguiente.
A continuación se detalla el formato de cada una de estas partes que conforman el documento.
4. 1. 1. Portada
La portada es el primer enfrentamiento al texto, por ello es importante que contemple toda la información general del documento. La portada debe incluir:
1. La numeración en la esquina superior y el encabezado de página. (ver punto 4. 1. 3. 1. de...