trabajo


El quehacer fonoaudiológico
Está dividida en tres áreas de competencias: áreas de las ciencias básicas, procesos biológicos, cognitivos y sociales del hombre; área de las habilidades especificasdel quehacer profesional y el área de las habilidades de convivencia, actitudes y fundamentos éticos.
Nos permite expresar sentimientos, ideas, desarrollar el pensamiento e integrarnos al mediosocial y cultural. Cuando alguno de los procesos básicos se altera es el fonoaudiólogo encargado de evaluar, diagnosticar y realizar el tratamiento de los problemas de la comunicación habilitando y / orehabilitando a las personas con ese tipo de patología.
La fonoaudiología es una disciplina que evalúa, diagnostica e interviene en los trastornos de la comunicación humana, así como también en lacomunicación humana normal optimizando su uso.
El código de ética del fonoaudiógo
Son las normas generales del comportamiento que debe tener un fonoaudiólogo antes los poderes públicos, con suspacientes, colegas, con su colegio y con la sociedad.
Tratar con humanidad a los pacientes, un fonoaudiólogo debe mantener en reserva toda información que le sea confiada manteniendo el secretoprofesional. Es deber de lealtad de todo fonoaudiólogo que tenga conocimiento de alguna iniciativa que comprometa o perjudique al gremio de fonoaudiólogos. En sus ámbitos de competencia los fonoaudiólogosdeben tender a su formación y entrenamiento, a mantenerse actualizados e informados de la literatura pertinente y de las cuestiones éticas.
Examinar sus valores personales, ya que éstos pueden influiren su conducta profesional, reconocer las limitaciones y los cambios de su competencia profesional que podrían afectar adversamente a otros, tomar las medidas apropiadas cuando no estén seguros acercade una decisión ética, consultar con otros profesionales y ayudar a aquellos que enfrentan dilemas similares
Los fonoaudiólogos deben aspirar a los más elevados ideales de comportamiento ético...