Trabajo
Páginas: 8 (1968 palabras)
Publicado: 13 de julio de 2011
1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO Y LA INSTITUCIÓN:
1.1. Nombre del Proyecto:
Programa educativo y capacitación técnica a los trabajadores bajo relación de dependencia, amas de casa y demás representantes del poder popular, en el área de seguridad laboral.
1.2. Identificación de la Institución:
Universidad de Los Andes; Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FACES). Ubicada enAvenida Las Américas. Núcleo La Liria. Edif. F. Segundo Piso. Oficina de Servicio Comunitario. Nro. 090. Venezuela.
Teléfono: 0414-740.22.63 /240.11.46
Dirección de correo: elisaul@ula.ve
2. IDENTIFICACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO.
2.1. Argumentación:
El proyecto beneficiará a las comunidades involucradas de la siguiente manera; Los trabajadores que laboran bajo relación dedependencia, tendrán la posibilidad de minimizar y controlar los riesgos de trabajo a los que están expuestos, podrán conocer sus derechos en su sitio de trabajo y exigir así a sus empleadores un ambiente de trabajo seguro. Ello permitirá promover una verdadera cultura de prevención de accidentes y enfermedades laborales.
Por su parte las amas de casa y consejos comunales, podrán conocercolectivamente los riesgos y procesos peligrosos presentes en el hogar, para así impulsar una cultura de prevención en el núcleo familiar, como base social de trabajo comunitario y de espacios estratégicos del poder comunal.
Finalmente los empleadores podrán tener mayor conciencia sobre la necesidad de ofrecer y mantener adecuadas condiciones laborales para sus trabajadores, para evitar accidentes, quepuedan originar sanciones futuras, pero fundamentalmente, para fomentar un clima organizacional capaz de armonizar las relaciones entre patrono-empleados.
2.2. Resumen del proyecto:
En el marco de lo establecido por la Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente del Trabajo, los aspectos de seguridad en el trabajo son ahora de obligatorio cumplimiento por parte de los patronos.Por tal motivo, surge la necesidad de desarrollar programas de educación y capacitación técnica a los trabajadores en el área de salud y seguridad laboral, así como programas de divulgación sobre la obligatoriedad de la ley a los patronos, para concienciarlos sobre la necesidad de cumplir con dicha normativa.
En tal sentido, el proyecto se estructura en las siguientes etapas:
1. ContactoUniversidad -INPSASEL: en esta fase, los alumnos inscritos recibirán orientación de parte de los funcionarios de INPSASEL, acerca de las campañas de divulgación que éstos le impartirán a los beneficiarios del proyecto en las comunidades.
2. Promoción del proyecto: es la etapa en la que los alumnos contactan a las comunidades, para informarles acerca de las actividades involucradas en elproyecto.
3. Ejecución del proyecto: las actividades propias a desarrollar en el proyecto dependerá del tipo de proyecto estratégico de INPSASEL donde el estudiante decida inscribirse. Tales proyectos pueden ser:
Etapa I: Organización y funcionamiento de la gestión de seguridad en el trabajo: consiste en ayudar a conformar los delegados de prevención y promover la ejecución de las normativassobre condiciones y medio ambiente de trabajo.
Etapa II: Promoción de la seguridad laboral en los centros educativos: consiste en el dictado del curso de formación básica en seguridad y salud en el trabajo del sector educativo, para que los beneficiarios puedan elaborar un perfil de seguridad y salud de su trabajo.
Etapa III: Seguridad para las amas de casa en el trabajo del hogar: consiste endar una charla informativa a las amas de casa para crear cultura de prevención en el núcleo familiar, y así apoyarlas en la creación del mapa de riesgo de sus hogares.
4. Evaluación de Resultados: luego de ejecutar el proyecto, se medirán los resultados en función del cumplimiento de los objetivos propuestos.
2.3. Descripción de la comunidad beneficiada:
La comunidad que será objeto...
1.1. Nombre del Proyecto:
Programa educativo y capacitación técnica a los trabajadores bajo relación de dependencia, amas de casa y demás representantes del poder popular, en el área de seguridad laboral.
1.2. Identificación de la Institución:
Universidad de Los Andes; Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FACES). Ubicada enAvenida Las Américas. Núcleo La Liria. Edif. F. Segundo Piso. Oficina de Servicio Comunitario. Nro. 090. Venezuela.
Teléfono: 0414-740.22.63 /240.11.46
Dirección de correo: elisaul@ula.ve
2. IDENTIFICACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO.
2.1. Argumentación:
El proyecto beneficiará a las comunidades involucradas de la siguiente manera; Los trabajadores que laboran bajo relación dedependencia, tendrán la posibilidad de minimizar y controlar los riesgos de trabajo a los que están expuestos, podrán conocer sus derechos en su sitio de trabajo y exigir así a sus empleadores un ambiente de trabajo seguro. Ello permitirá promover una verdadera cultura de prevención de accidentes y enfermedades laborales.
Por su parte las amas de casa y consejos comunales, podrán conocercolectivamente los riesgos y procesos peligrosos presentes en el hogar, para así impulsar una cultura de prevención en el núcleo familiar, como base social de trabajo comunitario y de espacios estratégicos del poder comunal.
Finalmente los empleadores podrán tener mayor conciencia sobre la necesidad de ofrecer y mantener adecuadas condiciones laborales para sus trabajadores, para evitar accidentes, quepuedan originar sanciones futuras, pero fundamentalmente, para fomentar un clima organizacional capaz de armonizar las relaciones entre patrono-empleados.
2.2. Resumen del proyecto:
En el marco de lo establecido por la Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente del Trabajo, los aspectos de seguridad en el trabajo son ahora de obligatorio cumplimiento por parte de los patronos.Por tal motivo, surge la necesidad de desarrollar programas de educación y capacitación técnica a los trabajadores en el área de salud y seguridad laboral, así como programas de divulgación sobre la obligatoriedad de la ley a los patronos, para concienciarlos sobre la necesidad de cumplir con dicha normativa.
En tal sentido, el proyecto se estructura en las siguientes etapas:
1. ContactoUniversidad -INPSASEL: en esta fase, los alumnos inscritos recibirán orientación de parte de los funcionarios de INPSASEL, acerca de las campañas de divulgación que éstos le impartirán a los beneficiarios del proyecto en las comunidades.
2. Promoción del proyecto: es la etapa en la que los alumnos contactan a las comunidades, para informarles acerca de las actividades involucradas en elproyecto.
3. Ejecución del proyecto: las actividades propias a desarrollar en el proyecto dependerá del tipo de proyecto estratégico de INPSASEL donde el estudiante decida inscribirse. Tales proyectos pueden ser:
Etapa I: Organización y funcionamiento de la gestión de seguridad en el trabajo: consiste en ayudar a conformar los delegados de prevención y promover la ejecución de las normativassobre condiciones y medio ambiente de trabajo.
Etapa II: Promoción de la seguridad laboral en los centros educativos: consiste en el dictado del curso de formación básica en seguridad y salud en el trabajo del sector educativo, para que los beneficiarios puedan elaborar un perfil de seguridad y salud de su trabajo.
Etapa III: Seguridad para las amas de casa en el trabajo del hogar: consiste endar una charla informativa a las amas de casa para crear cultura de prevención en el núcleo familiar, y así apoyarlas en la creación del mapa de riesgo de sus hogares.
4. Evaluación de Resultados: luego de ejecutar el proyecto, se medirán los resultados en función del cumplimiento de los objetivos propuestos.
2.3. Descripción de la comunidad beneficiada:
La comunidad que será objeto...
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