trabajo

Páginas: 17 (4059 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2013
TEORÍA DE LA MENTE: UNA REVISIÓN ACERCA DEL
DESARROLLO DEL CONCEPTO


*
Daniel Santiago Uribe Ortiz
**
Mónica Gómez Botero
***
Olber Eduardo Arango Tobón

Resumen
El término “Teoría de la Mente” se refiere a una habilidad cognitiva compleja, que permite que un
individuo atribuya estados mentales a sí mismo y a otros. Es un sistema de conocimientos que
permite inferir creencias,deseos, sentimientos, y de esta manera conseguir interpretar, explicar o
comprender los comportamientos propios y de otros, así como predecirlos y controlarlos.
Para cumplir con el objetivo propuesto de exponer el desarrollo del término, se abordarán teóricos
que precedieron el concepto y otros posteriores a su desarrollo.. Todos ellos han colaborado de
manera directa o indirecta a laconsolidación y desarrollo de esta propuesta teórica.
La Teoría de la Mente ha sido objeto de un considerable esfuerzo de investigación y se ha
convertido en un importante constructo teórico que ha dado lugar a una serie de posturas que la
caracterizan, dentro de las cuales se encuentran: teoría-teoría; teorías de módulos innatos, teorías
de simulación, la construcción social de la mente y teoríasneurobiológicas.
Palabras Clave
Teoría de la Mente (TOM), teoría-teoría, teorías de módulos innatos, teorías de simulación,
construcción social de la mente, teorías neurobiológicas.

Abstract
The term "Theory of Mind" refers to a complex cognitive skill that allows an individual to attribute
mental states to himself and others, is a system of knowledge that we infer beliefs, desires, feelings
andthus achieve interpret, explain or understand, as if to predict and control the behavior of
themselves and others. According to the goal of exposing the development of the term, addressing
theoretical concept that proceeded and later to him, they have collaborated in a direct or indirect
consolidation and development of this theoretical proposal. The theory of the mind has been the
subject ofconsiderable research effort and has become an important theoretical construct that led
to a series of positions among which are: theory-theory, theory of innate modules, theories
simulation, the social construction of the mind, neurobilogical theories.

*
Semillero de investigación en neurociencias cognitivas. Facultad de Psicología. Fundación
Universitaria Luis Amigó.
**
Msc.Neuropsicología. Docente- investigador FUNLAM.
***
Msc. Neuropsicología. Docente – investigador FUNLAM.




Key words
Theory of Mind (TOM), theory-theory, theory of innate modules, simulation theories, the social
construction of the mind, neurobiological theories.

Este artículo pretende realizar un recorrido en torno al desarrollo del término
“Teoría de la Mente”, concepto que se refiere a unahabilidad cognitiva compleja
que permite que un individuo atribuya estados mentales a sí mismo y a otros.
Favorece la comprensión del engaño y la mentira; además, le sirve al individuo
para mentir y engañar. Es un sistema de conocimientos que permite inferir
creencias, deseos y sentimientos, y de esta manera conseguir interpretar, explicar
o comprender los comportamientos propios y de otros,así como predecirlos y
controlarlos.
Diferentes autores presentan en sus propuestas teóricas conceptos para
designar la compresión de la mente, entre ellos se encuentra Wilhelm Wundt
(1916), quien en su psicología natural, es decir, una psicología orientada a un
plano de conocimiento pragmático, propone que en el ser humano subyacen
mecanismos básicos de inferencias sobreconceptos mentales sencillos (deseos,
creencias, intenciones, etc.), vinculados al comportamiento. En este autor ya se
concibe la idea de lo que se convertiría más adelante en uno de los constructos
teórico más significativos para explicar la complejidad y la comprensión de la
mente. Por otra parte, Edward Thorndike (1920) señala que la inteligencia humana
se encuentra compuesta por...
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