trabajo

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
102012- Gestión de Personal
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No. 10 Trabajo colaborativo 2

GUIA DE ACTIVIDADES
Fecha de Inicio: 23 de Abril de 2013
Fecha de Cierre: 20 de Mayo de 2013
Peso Evaluativo: 50 puntos
Tipo de Actividad: Actividad de trabajo colaborativo
Objetivo General de la actividad:Con esta actividad se busca la apropiación por
parte del estudiante del proceso de evaluación del rendimiento en una
organización, el análisis crítico y el desarrollo de la capacidad del estudiante para
proponer estrategias gerenciales desde el área de gestión humana.
Relación de Temáticas a trabajar:
1. Evaluación del rendimiento
2. Métodos y enfoques de evaluación del rendimientoActividades a Realizar:
1. Lectura individual del caso “El sufrimiento de la evaluación del rendimiento”
tomado del libro La gestión de los recursos humanos de Simón L. Dolan y
otros
2. Lectura individual del documento “en los estudios de caso” y de otros
documentos que contextualicen respecto a la metodología de casos.
3. Lectura individual del documento “evaluación de competencias laborales”
parasustentar el desarrollo del caso e investigación en otros textos sobre la
temática de evaluación por competencias.
4. Cada miembro del grupo colaborativo realizara su aporte (construcción
propia) dando respuesta a las siguientes preguntas:
a. ¿Qué problemas ve usted que tiene el sistema de evaluación que
utiliza Pablo?
b. ¿Cómo reaccionaría probablemente Francisco si Pablo le dijera que
leha puesto treses y cuatros, a pesar de que es uno de los
trabajadores más excepcionales de los que están a su cargo?
c. ¿Qué sugeriría usted para mejorar el sistema de evaluación?
d. ¿Qué le sugeriría a Pablo para mejorar?

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Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No. 10Trabajo colaborativo 2

Estas preguntas no se pueden contestar con la mera apreciación
personal, deben estar sustentadas en la investigación propuesta sobre
“evaluación de competencias laborales”
5. Cada estudiante hará la lectura de los aportes que coloquen los
compañeros y realizara realimentación sustentada y referente a la temática
planteada en este.
6. Del resultado de la interaccióngrupal enviaran un trabajo final que resuma
la apreciación de todo el grupo, dando respuesta a cada una de las
preguntas planteadas, este debe contener; portada, objetivos, conclusiones
y la bibliografía. No se trata de unir las diferentes respuestas de cada
sino de consolidar una sola respuesta grupal a cada pregunta
mediante la interacción activa.
Producto a Obtener:
 Aporte referenciado decada integrante del grupo dando respuesta a
los cuatro puntos planteados, este aporte debe estar en el foro
mínimo cinco días antes de la fecha de finalización del trabajo
colaborativo, debe colocarse directamente en el foro y no como
archivo adjunto.
 Por lo menos un mensaje de realimentación sobre la temática,
realizado al aporte individual de cada compañero que halla cumplido
con losdías mínimos de participación en el foro.
 Trabajo final grupal, con las respuestas de las preguntas planteadas,
donde se evidencie la interacción del grupo y la participación activa
de todos.
Descripción de la Estrategia de Aprendizaje:
Para esta actividad se trabajara bajo la metodología del trabajo colaborativo
aplicada en el desarrollo de un caso; de tal manera que se logre mediante lainteracción y apoyo de los compañeros de grupo un análisis crítico, apoyado en
los contenidos de la Unidad 2 del módulo, de un documento anexo y de otras
fuentes de consulta necesarias, debidamente relacionadas en la bibliografía,
enlazadas al trabajo mediante referencias y acordes a la temáticas propuestas.

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