Trabajo

PENSAMIENTO ECONOMICO O DOCTRINAS ECONOMICAS

27-Julio-2005

Nos permite comprender como ha evolucionado el proceso creativo es decir la formación y la evolución, del pensamiento desde la época antigua hasta hoy, por lo tanto las historia del pensamiento económico hasta que la capacidad del hombre para analizar los problemas haya cambiado.

Las ideas económicas
A medida que el modo deproducción va cambiando, el pensamiento económico también ha cambiado mayor complejidad.

2) Nos permite saber en que han consistido el atractivo de una determinada edad económica para que ella siga formando parte de la doctrina económica, a pesar de que su gestor o autor haya desaparecido.
Smith _ riqueza de las naciones

3) Permite una mejor comprensión de la teoría económica contemporánea através de la estimación de las deficiencias de las teorías del pasado.

4) Para los estudiantes de económica la asimilación de la teoría abstracta se hace más fácil cuando se le presenta dentro del contexto histórico en el cual se produjo.

5) La comprensión de los procedimientos intelectuales utilizados por las grandes mentes de la economía, constituyen una valiosa lección para los estudiantesde economía y los profesionales de la misma.

6) Permite formar economistas con criterio económico, el criterio le sirve a un economista para el trazado de la política económica, evalúa el impacto de las medidas económicas.

Descripciones fotográficas: tratan de ser exactas y no omitir ningún detalle (monografías o estudios generales) no se acogen a conceptos ni a una terminología especial.Observación de la actividad económica no solo para juzgarla y reformarla. En efecto, dicha actividad se desarrolla en un marco institucional, se refiere a juicios y criticas que puedan hacerse, que están en función de algún ideal que no siempre es de carácter económico. Unos autores atienden con preferencia a criterio económico del crecimiento de las rentas

01-Agosto-2005

HISTORIA DELMUNDO OCCIDENTAL
Abarca 3000-5000 años
Los primeros que tiñeron conciencia histórica, los filósofos de la ilustración participaron de la historia.

1) EPOCA ANTIGUA
Cubre 1000 años AC hasta el siglo IV después de cristo, tuvo lugar la caída del imperio romano.
Modos de producción Consumismo primitivo, comunidad, para enfrentar la naturaleza, solo no revolvía sus necesidades.
Esclavismo:Relación de producción de amo a esclavo.
Comunismo: Escuelas del pensamiento económico: No hay escuelas del pensamiento económico.
Esclavismo Escuela de los griegos herederos de círculo de Sócrates, Platón y Aristóteles.
Romanos Ceiton, Varran y Columela (Escribieron sobre agricultura).

2) EDAD MEDIA Siglo IV-XVI
Descubrimiento de américa, Toma de Constantinopla, toma de bastilla.
Modo deproducción Feudalismo - siervo – Señor feudal.
Escuela del pensamiento económico Escolastica – Tomas de Aquino.

3) EPOCA MODERNA Siglo XVI – XVIII
Sistema de producción – Capitalismo
Empresario – Operario
Escuelas del pensamiento económico: Mercantilismo (Comercial, Industrial y Financiero)
Fisiocracia: Liberalismo económico o escuela clásica Adam Smith

4) EPOCA CONTEMPORANEA Siglo XVIIIhasta hoy
Sistema de producción Capitalismo y Socialismo
Escuelas: Clasica, Neoclásica, Histórica alemana, institucionalismo, keynesiana, neoliberalismo, poskeynesianismo, estructuralismo cepalino, marxismo, neoinstitucionalismo, neoestructuralismo.

HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO METODO
Método que utilizan los historiadores cuando nos dan cuenta de la formación de la teoría económica,pensamiento económico. Dos métodos opuestos en la historia del pensamiento económico:

1) Idealista: Considerar que las ideas, son las rectoras y modeladoras del hacer y acontecer histórico, los hechos y sus consecuencias están originados y hay que buscarlos en los pensamientos mas o menos geniales que los engendran o determinan, de tal manera que en una época histórica será tanto o menos...