Trabajo

LOS VALORES
Desarrollo del tema
Los valores son elementos muy centrales en el sistema de creencias de las personas y están relacionados con estados ideales de vida que responden a nuestras necesidades como seres humanos, proporcionándonos criterios para evaluar a los otros, a los acontecimientos tanto como a nosotros mismos. Es así que los valores nos orientan en la vida, nos hacen comprender yestimar a los demás, pero también se relacionan con imagen que vamos construyendo de nosotros mismos y se relacionan con el sentimiento sobre nuestra competencia social.
Por lo general los valores se adquieren en los primeros años de vida a través de la familia: el respeto, la responsabilidad, la disciplina, la perseverancia, la solidaridad, la justicia, la honradez, la tolerancia, etc.; seaprenden de la madre, del padre, de los abuelos, en el seno del hogar, de la familia, que como se sabe es el núcleo de la sociedad y por el cual debemos esforzarnos en virtud de preservar la razón de la vida.
La familia es la estructura básica de la sociedad y por lo tanto cumple diversas funciones. El significado del término “familia” tiende a variar según el contexto, la época, los grupos socialesy étnicos o las mismas circunstancias. El término familia, se asigna al grupo de individuos que sin tener una residencia común, están vinculados entre sí, por lazos de parentesco.
Bien se podría decir que la familia no es el único contexto donde se educa en valores, es una realidad que el ambiente de proximidad e intimidad que en ella se da la hace especialmente eficaz en esta tarea.
Entoncesen cada familia la ética no es la misma, cada familia tiene sus propias reglas, sus propias costumbres, sus propios modales, que se pueden haber transferido de generación en generación, pero ¿Cómo se transmite?, bueno, la forma en cómo se transmiten dichos valores éticos, no es como si fuera una enseñanza directa, como si se estuviera en un salón de clases en el cual tienes que apuntar notas orealizar trabajos. Bueno de hecho si tiene un parecido a un salón de clases, con la diferencia de que las enseñanzas no son directas, algunas veces sí, pero la mayoría lo aprendemos porque lo vemos, es decir, en mi familia, siempre me han enseñado el valor o el don del trabajo, desde que tenía 12 años mi papa me llevaba consigo para que lo ayudara en su trabajo; no me iba diciendo paso por paso loque hacía o lo que iba a hacer, yo lo miraba trabajar y poco a poco fui aprendiendo a realizar dichos trabajos; eso sí, lo que me decía es que tenía que aprender a trabajar, para que si por algún motivo no terminara mis estudios o algo que pasara, tuviera con que defenderme y con que mantenerme. Ese es un valor que he aprendido de las dos formas, físicamente observando y literalmente inculcándome.Así, la ética de mi familia, quizá no sea muy buena, pero si es de buena forma, en mi familia los valores que existen son diversos, una regla que existe es que no debemos discutir cuando hay invitados, es decir si haces algo y te sale mal, lo que hacen es que te llaman la atención, pero no de una manera tosca o grosera, ni nosotros tampoco podemos renegar diciendo que no fue culpa nuestra yempezar una discusión, sino que cuando los invitados se hayan ido, arreglamos las cosas.
Antes quizás no existían tanto los valores, o si existían pero no los veíamos, porque anteriormente mi familia no estaba bien, es decir que, por ejemplo: mi papa bebía mucho, casi no lo conocía, porque llegaba muy tarde y cuando el llegaba yo ya estaba dormido, en la mañana el se iba muy temprano, porque tampocolo veía. Hubo un tiempo en que mis papas también tuvieron problemas y se separaron por un tiempo, todo eso lo vi yo que soy el mayor, mi hermano casi no lo vio o ya no se acuerda, pero yo si lo recuerdo, y es entonces que estas cosas que pasan en las familia, estos problemas, son lo contrario de los valores. No enseñan nada de aprovechamiento, sino todo lo contrario, pueden crear personas o...