trabajo

LINEAMIENTOS DE GESTIÓN DEL PROYECTO EN LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN POLICIAL, EN INVESTIGACIÓN PENAL Y PENITENCIARIO PARA EL TRAYECTO I
Ámbito de Aplicación
Artículo 1. Los presentes lineamientos tienen carácter nacional y son de obligatoria aplicación en todos los Programas Nacionales de Formación que se administran en la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad.Características

Artículo 2. Los presentes lineamientos se caracterizan por:

1. La investigación e indagación permanente con el fin de contextualizar la formación.
2. El contraste de conocimientos (teoría-práctica).
3. La planificación integral de las acciones en donde se definan las estrategias para lograr las metas formativas planteadas.
4. El registro de la información para el análisis eidentificación de problemas y situaciones.
5. La elaboración de un plan de acción para la propuesta de soluciones pertinentes.
6. La reflexión y discusión que permita la articulación entre la teoría y la realidad.
7. La socialización de los resultados y elaboración de un informe final en donde se describa la experiencia y se propongan formas de abordar las situaciones que obstaculicen la paz, laconvivencia solidaria y la seguridad en la comunidades.
8. La realización de actividades de vinculación social y aproximación comunitaria y profesional.
Definiciones Generales
Artículo 3. Para comprender el propósito de los presentes lineamientos, se establecen las siguientes definiciones:
1. El Proyecto de los Programas Nacionales de Formación: según los Lineamientos Curriculares para el Diseñode los PNF (2009), es una unidad curricular de integración de saberes y contraste entre teoría y práctica, que implica el diagnóstico, prestación de servicio, arqueo y crítica de fuentes, crítica teórica o producción de bienes, vinculadas a las necesidades de las localidades y el Plan Nacional de Desarrollo. Asimismo, comprende la integración multidimensional de los saberes, conocimientos y suaplicación en la resolución de problemas, el desarrollo de potencialidades y el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades en articulación con los planes estratégicos dirigidos a consolidar la soberanía política, tecnológica, económica, social y cultural.

2. El Proyecto de los Programas Nacionales de Formación Como Eje Articulador: su intencionalidad es promover a partir de las tresfunciones sustantivas de la universidad; formación integral, vinculación social y creación intelectual; la formación de los estudiantes y las estudiantes para la transformación de los órganos de la seguridad ciudadana y el sistema penitenciario del país, así como la resolución de problemas en el campo de la seguridad ciudadana en comunidades concretas. El proyecto se desarrollará a partir de unacomprensión holística de la realidad para lo cual se aproximará a los problemas desde la metodología de investigación-acción participativa en las comunidades sin obviar las diversas técnicas, métodos y criterios de validación que coadyuvaran a alcanzar las metas planteadas.

3. La Vinculación Social: es la interacción dialógica entre la universidad y las diversas comunidades que conforman suspoligonales, bajo el principio de “el punto y el círculo”, que tiene como finalidad el análisis y transformación de la realidad, a través del estímulo a la organización y movilización popular y el diseño, ejecución y evaluación de políticas, programas y proyectos de transformación, enmarcadas en la construcción del nuevo modelo de seguridad ciudadana y convivencia solidaria.

4. La Investigación enla Universidad Nacional Experimental de la Seguridad: apunta a conocer para transformar las condiciones estructurales, situacionales e institucionales generadoras de la violencia, el delito y la percepción de inseguridad, a través del estímulo a la organización y movilización popular, y las propuestas de políticas públicas en la materia.

5. Los Campos de Conocimiento: se definen como áreas de...