trabajo

EVALUACIÓN DEL PERÍODO DE ADAPTACIÓN
NIVEL:
NOMBRE: EDAD:
NÚMERO DE HERMANOS/AS ______ LUGAR QUE OCUPA _________EXPERIENCIA ANTERIOR (asistencia a otros centros de infantil, guarderías,...):


2. LLEGADA:
¿Quién lo/la trae?


¿Cómo es la despedida?


¿Llora al llegar a la escuela?


¿Qué hace después?PRESENTA LLANTO:
¿Con quién o con qué se calma?



NO PRESENTA LLANTO: se muestra
Contento Descontento TristeAngustiado

3. DURANTE EL DÍA:
Tipos de relación establecida con la maestra, el maestro y con otros adultos y adultas del jardín.




Tipos de relación establecida con los demás niños y niñas4. DESARROLLO LENGUAJE:
¿Se comunica? ¿Con quién?
¿De qué forma? ...

MOTRICIDAD:
¿Explora el medio físico?

JUEGO:
¿Juega? ¿Aqué? ¿Con quién?

¿Acepta proposiciones del adulto o de los demás niños/as?


¿Usa objetos del centro o los trae de casa?


5. SALIDA:
Hora dela salida
¿Quién viene a buscarlo/la?

¿Qué reacción muestra?


OBSERVACIONES




































CUESTIONARIO INICIAL DIRIGIDO A LOS PADRESY MADRES CURSO DATOS PERSONALES:
Alumno/alumna:
Lugar y fecha de nacimiento:
¿Ha asistido a guarderías? ¿Cuánto tiempo?

¿Tuvo problemas deadaptación? ¿Cuáles?

DATOS FAMILIARES:
Nombre del padre: Edad:
Estudios Profesión.
Nombre de lamadre: Edad:
Estudios Profesión
Nº de hermanos/as Lugar que ocupa

Nº hermanos/as en el centro Nivel

En el hogar conviven…...