trabajo



NOMBRE DE LA ALUMNA: MARILÚ GUTIÉRREZ MENDOZA


PROFESORA. LIC. ALICIA MARTÍNEZ LÓPEZ.


MATERIA: DIVERSIDAD CULTURAL VERACRUZANA


TRABAJO: ENSAYO

La grandeza de un pueblo indígena reviste en su gente y en la riqueza de sus expresiones tangibles e intangibles que son parte del patrimonio cultural; donde la música, las danzas, los rituales, la gastronomía y la literatura entreotras manifestaciones son el cúmulo de sabiduría expresada de manera particular y colectiva, denotando su cosmovisión e identidad étnica.
Debe de reconocerse, que un elemento central que permea el conocimiento y la transmisión de la cultura de una generación a otra, lo representan las lenguas maternas, las cuales por su función social, constituyen un símbolo identitario que ha rebasado fronterastanto geográficas y culturales, sobreviviendo a los fuertes embates de la transculturación y asimilación de las cuales han sido objeto a más de 500 años de coexistencia con otras sociedades y lenguas.
Por otra parte, la acelerada pérdida de la diversidad lingüística se da entre otros factores por el incremento de la dinámica social. En este sentido, uno de los factores que han influido demanera determinante son los procesos migratorios ya que ese tipo de situaciones ha propiciado que los hablantes de lenguas indígenas de manera inconsciente subordinan sus patrones culturales a los que les dicta el entorno de la sociedad globalizante.
Hoy en día es común observar que la población indígena que regularmente sigue empleando la lengua indígena en la interacción cotidiana, loconstituye la gente adulta mayor a los 30 años de edad. La población infantil y juvenil está prefiriendo el uso de la lengua castellana en lugar de la lengua indígena. Asimismo, vale agregar que dado que el español es la lengua que va ganando terreno entre la población indígena, se nota que los ámbitos comunicativos que antes eran parte del fortalecimiento cultural y lingüístico están siendo ocupados porel español, al grado que ahora las lenguas indígenas se constriñen al ámbito doméstico y ceremonial preferentemente.







EL PROBLEMA DE LA SINTESIS CULTURAL 
EN LATINOAMERICA

Uno de los más complicados problemas en estudios latinoamericanos fue y sigue siendo el problema de interacción de diferentes culturas: la europea, la indígena, la africana. 
La divulgación más amplia endiferentes ramas de estudios latinoamericanos tiene la teoría expresada por los términos “mestizaje cultural”, “transculturación”,” síntesis cultural” y otros. La idea principal de esta teoría consiste en lo siguiente: el mestizaje racial y étnico, que de verdad fue y aun prevalece como el rasgo más especifico de la realidad latinoamericana, presupone la interacción de las culturas diferentes yformación de una nueva cultura sintética; y en tanto que cultura incluye todas las artes, folclóricos y profesionales. Entonces, literatura, pintura, música, etcétera, también son sintéticos, es decir están formados por la mezcla de elementos europeos e indígenas o africanos. Se considera que el mestizaje forma la base de cultura latinoamericana, define su originalidad, asegura su unidad interna. 
Lateoría de mestizaje cultural contiene algunos momentos dudosos que demandan precisión o corrección. 
En primer lugar, hay que subrayar que el proceso de transculturación, o sea de mestizaje cultural, tiene múltiples formas, partiendo de las más simples a las más complejas. Se puede distinguir, tres tipos de interacción de diferentes elementos culturales, cada uno constituyente de formas diversas. Elprimer tipo es la coexistencia de elementos culturales sueltos, cada uno de los cuales conserva su idiosincrasia; es lo que se puede llamar “la simbiosis”. Este tipo de interacción cultural predominó en la época de la Conquista y la Colonia, pero se conservó hasta hoy. El ejemplo más evidente si tomamos como referente la cultura mexicana, son los ángeles que tocan las maracas o charango en los...