trabajo

Trabajo colaborativo

Técnicas para evaluar equipos

-Presentaciones en clase
-Presentaciones entre equipos
-Exámenes de equipo
-Aplicación de los conceptos a unasituación
-Observaciones de los profesores durante los trabajos en equipo
-Evaluación de los demás miembros del equipo, de la contribución de cada uno de ellos para elproyecto.
Evaluado el desempeño
-Pruebas
-Exámenes
-Tareas
-Colaboración y contribución al equipo
La educadora del handler Gilbert Community Collage, Melinda Rudibaughutilizaba después del examen una técnica llamada “la pluma roja” para que trabajen en equipos los estudiantes sobre el examen que les presento y que aprendan de los errorescometidos.
Pluma roja:
El profesor prepara un acetato para cada grupo de tres personas y una pluma
Roja para cada uno de los estudiantes.

Asignación de roles: se leasigna a un estudiante este cargo de los documentos.

Establece los roles: se les dice a los estudiantes que no podrá haber cambio en sus exámenes. Pero en esta técnica se lespermite hacer lo que sea con el motivo de que aprendan.


Reparta un acetato a cada equipo: en esta se les da a cada equipo los problemas que deben de presentar debende estar de acuerdo en las respuestas de los problemas.
El estudiante a cargo de los materiales tiene la responsabilidad de escribir los problemas
En el acetato: los otrosmiembros del equipo lo ayudan a verificar.

El estudiante que quedo a cargo de los documento se encarga de regresarle al maestro los exámenes: se le regresan al profesorlos exámenes para verificarlos.

Distribuya tarjetas de evaluación pidiendo a los estudiantes que evalúen su rol y los
Roles de los demás miembros del equipo.