TRABAJO
Páginas: 4 (911 palabras)
Publicado: 9 de marzo de 2014
VICIOS DEL LENGUAJE
2014-1
Integrantes del grupo
Nombres y apellidos:
1. Marco Antonio Fernández Bustamante.…cu 1320609
2. Jorge Liñer Portocarrero CU1320681
3. Cinthia Ramos Portillacu1320815
Fecha de vencimiento: Hora: 11:00 p.m.
………………………………………………………………………………….
TAREA: VICIOS DEL LENGUAJE
CUADRO COMPARATIVO
Desarrolle un cuadro comparativosobre oralidad y escritura, a partir de los textos presentados.
Una persona que desea dominar el código escrito de su lengua no necesita adquirir los conocimientos de adecuación, coherencia,cohesión y corrección gramatical. Una gran parte de los mismos ya se conoce por que domina el código oral de la misma lengua. Lo que no conoce y necesita, los que tiene que aprender, son solamente losespecíficos del código escrito: las reglas que rigen el escrito y que no se utilizan en el código oral.
Mención:
Karina Amadeo
Profesora de Bellas Artes y Educación
Buenos Aires, Argentina.CUADRO COMPARATIVO
Oralidad
Escritura
El receptor comprende el texto mediante el oído.
El receptor lee el texto con la vista.
El receptor percibe los distintos signos del texto sucesivamente.El receptor percibe los signos simultáneamente.
El hablante puede rectificar pero no borra lo que ya ha dicho
El escritor puede corregir y rehacer el texto sin dejar rastros.
El destinatarioestá obligado a comprender el texto en el momento de la emisión y tal como se emite
El lector puede elegir cuando y donde quiere leer el texto.
Comunicación inmediata en el tiempo y el en espacio porcuentos y fabulas de boca a boca.
Comunicación diferida en el tiempo y en el espacio a través de libros y revistas.
Comunicación Efímera
Comunicación duradera.
Empleo de códigos verbales (Gestos, lenguaje corporal)
Empleo de otro tipo de códigos no verbales
Hay interacción durante la emisión del texto
´No hay interacción durante la composición
Muestras variedades lingüísticas (...
2014-1
Integrantes del grupo
Nombres y apellidos:
1. Marco Antonio Fernández Bustamante.…cu 1320609
2. Jorge Liñer Portocarrero CU1320681
3. Cinthia Ramos Portillacu1320815
Fecha de vencimiento: Hora: 11:00 p.m.
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TAREA: VICIOS DEL LENGUAJE
CUADRO COMPARATIVO
Desarrolle un cuadro comparativosobre oralidad y escritura, a partir de los textos presentados.
Una persona que desea dominar el código escrito de su lengua no necesita adquirir los conocimientos de adecuación, coherencia,cohesión y corrección gramatical. Una gran parte de los mismos ya se conoce por que domina el código oral de la misma lengua. Lo que no conoce y necesita, los que tiene que aprender, son solamente losespecíficos del código escrito: las reglas que rigen el escrito y que no se utilizan en el código oral.
Mención:
Karina Amadeo
Profesora de Bellas Artes y Educación
Buenos Aires, Argentina.CUADRO COMPARATIVO
Oralidad
Escritura
El receptor comprende el texto mediante el oído.
El receptor lee el texto con la vista.
El receptor percibe los distintos signos del texto sucesivamente.El receptor percibe los signos simultáneamente.
El hablante puede rectificar pero no borra lo que ya ha dicho
El escritor puede corregir y rehacer el texto sin dejar rastros.
El destinatarioestá obligado a comprender el texto en el momento de la emisión y tal como se emite
El lector puede elegir cuando y donde quiere leer el texto.
Comunicación inmediata en el tiempo y el en espacio porcuentos y fabulas de boca a boca.
Comunicación diferida en el tiempo y en el espacio a través de libros y revistas.
Comunicación Efímera
Comunicación duradera.
Empleo de códigos verbales (Gestos, lenguaje corporal)
Empleo de otro tipo de códigos no verbales
Hay interacción durante la emisión del texto
´No hay interacción durante la composición
Muestras variedades lingüísticas (...
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