trabajo

DATOS DEL FACILITADOR (A): OLIMIA BERTHA PÉREZ Nro. De CÉDULA 6.422801
SEMESTRE O TRIMESTRE: VII SEMESTRE SECCIÓN: “A” PERÍODO: 2014-I
PROGRAMA: PNF EDUCADORES SIN MENCION
UNIDAD CURRICULAR:PSICOPEDAGOGÍA

CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
INDICADORES
PONDERACIÓN
FECHA PROBABLE
OBSERVACION
El (la) educador (a) como mediador(a) del proceso de aprendizaje. Destrezas del (la)educador(a) como facilitador
-Investigación documental. -Discusión grupal.
-Discusión Socializada -Análisis crítico Individual.
El participante analiza de manera crítica yreflexiva. -El participante elabora escrito del tema.


20 puntos
-

Planificación de la enseñanza y el aprendizaje. Proyectos de aprendizaje. Aprendizaje por proyectos.--Investigación documental
-Discusión grupal.
- Mesas de trabajo
-Elaboración de conclusiones de cada mesa..
-Elaboración de un resumen crítico individual (todo el contenido)
-El participante discutey expone sus ideas con claridad y de forma precisa.
-El participante construye Cuadro Comparativo.


20 puntos (grupal)
20 puntos (ind)
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Formas de organización del proceso de enseñanzaaprendizaje en la escuela bolivariana. Procesos de aprendizaje de las distintas áreas del conocimiento correspondientes a la escuela bolivariana.
-Investigación bibliográfica.
-Debate y discusióngrupal.
- realizar un Debate

- Elaborar análisis crítico individual del contenido.

-El participante realiza participaciones oportunas y pertinentes.
El participante elabora producción escrita.20 puntos (debate)

20 puntos (análisis)


-Diseño y ejecución de estrategias didácticas para
facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la
escuela, la familia y la comunidad,desde un enfoque
integrador de saberes (ser, hacer, conocer, convivir),
vivencias afectivas (emociones, sentimientos, estados
de ánimo) y valores.
-Investigación documental.
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-Discusión...