TRABAJO
GUÍA DE PRÁCTICA DE CAMPO
Facultad: Educación y Ciencias Humanas
Departamento Ciencias Naturales y educación ambiental
Programa: Ciencias Naturales y educaciónambiental
Asignatura: Teorías y Problemáticas Ambientales Semestre IV No Estudiantes 61
Nombre de la Práctica: Reconocimiento de los factores de contaminación ambiental en el Rio Sinú, Lorica y Bahía deCispata
Tipo de Práctica: Practicas de campo
Docente Responsable: Karen Patricia Agudelo Arteaga y Mary Luz Doria
Objetivos
Identificar las diversas problemáticas ambientales en los sitios deldepartamento de Córdoba (Rio Sinú, Lorica y Cispata).
Adquirir competencias en la formulación de diagnósticos ambientales, formulación de propuestas y proyectos de investigación.
Crear sentido depertenencia en los estudiantes sobre el manejo ambiental de su contexto local y regional.
Propiciar un espacio interdisciplinar desde las diferentes áreas cursadas en el semestre, a partir de lasproblemáticas identificadas.
Justificación
La licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, hace parte de las ciencias que tienen mayor responsabilidad en generar procesos de formaciónambiental, donde se pase del conocimiento y la concientización a la generación de verdaderos procesos de cambio, de cara a las problemáticas ambientales existentes en los contextos visitados, para quelos futuros licenciados adquieran las competencias en la construcción de diagnósticos ambientales con miras a la identificación de problemas y generación de propuestas ambientales de formación einvestigación ambiental, que tributen a la generación de cultura ambiental en las comunidades, y de paso la universidad cumpla con su función de ser gestora de cambios sociales y se comprometa con suencargo social en lo que tiene que ver con la investigación y extensión en los diferentes contextos donde los futuros profesionales van a desempeñarse.
Actividades desarrolladas por el docente...
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