trabajo

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
201106- Introducción a la Morfofisiología Animal
Guía de Trabajo Colaborativo
Introducción a la Morfofisiología Animal
201106
2014 1
INTRODUCCIÓN
El aprendizaje autónomo propuesto en la UNAD, requiere de diferentes estrategias de aprendizaje, para el presente Trabajo se propone una Aprendizaje basado en proyectos, para ello esimportante que lea cuidadosamente las instrucciones y pasos propuestos para que felizmente unamos teoría con práctica y se aprenda a resolver situaciones a las que se enfrentara en la vida profesional de futuros Tecnólogo en Producción animal o Zootecnista.
Estrategia de Aprendizaje: Aprendizaje Basado en proyectos, teniendo en cuenta que es un modelo de instrucción auténtico en el que losestudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase (Blank, 1997; Dickinson, et al, 1998; Harwell, 1997).
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Así pues se desarrollará un producto que se relaciona con un proceso de construcción que esta planteado por Fasesincluidas cada uno en un número determinado de semanas.
PREGUNTAS INICIALES:
¿Qué realizaré?: Un Proyecto que incluye la Morfofisiología animal en dos grandes temáticas: Los cortes de Carne Bovina y la Producción de Huevo.
¿Con quién lo realizaré?: Con la colaboración y participación de los compañeros de Grupo colaborativo del Aula virtual y bajo la asesoría del Tutor virtual del Curso y del Tutor decomponente práctico.
¿Para qué realizaré el proyecto?: Me permitirá aplicar conceptos teóricos en situaciones reales y a las que probablemente me enfrentaré en el ejercicio de mi profesión de tecnólogo en Producción animal o Zootecnista
¿Cómo realizaré el Proyecto?: Se tendrá un ejercicio de Trabajo Colaborativo en el Aula virtual, usando los recursos teóricos propuestos para cada Unidaddidáctica del Curso, usando los conocimientos adquiridos en la práctica y trabajando colaborativamente con mis compañeros.
¿Cuándo lo realizaré?: En el marco de las 16 semanas que tiene el periodo académico en la UNAD, se tendrán 3 Fases o etapas del Proyecto (desarrollando una Unidad por fase) y una Fase final.
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¿Dónde realizaré el proyecto?: En el Aula Virtual, todo el Proyecto se construirá de manera colaborativa en el Espacio de Foro de Trabajo Colaborativo en el Entorno de Trabajo Colaborativo y la entrega del Producto se hará por cada Fase o Unidad en el Entorno de Evaluación y seguimiento en el Link de “Tarea”.
Elementos necesarios para el desarrollo del trabajo: Se requierepara el desarrollo del proyecto realizar los siguientes pasos:
1. Visitar el Entorno de Información Inicial, allí visitar todos los enlaces propuestos.
2. Para cada fase del proyecto, ingresar al Entorno de Conocimiento y para cada Unidad correspondiente a cada fase del proyecto revisar los Videos, leer los documentos en PDF y visitar las páginas web propuestas, ello dará el conocimiento teóricopara desarrollar el proyecto.
3. Participar en la práctica de campo o Taller (según el caso) diseñados para cada Fase y correspondiente a una Unidad didáctica.
4. Usar la Guía de Trabajo y la Rúbrica de Calificación como rutas para desarrollar el Proyecto.
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TEMÁTICAS DEL PROYECTO
Elproyecto se centra en dos grandes temáticas:
-La Morfofisiología de la transformación del Músculo bovino en carne
-La producción de Huevo en la Gallina doméstica
Se parte de los siguientes interrogantes:
¿Cuáles son las características de los cortes de Carne Bovina en mi región?
¿Cómo es la producción de Huevo de Gallina en mi región?
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