Trabajo

PRIMERO Y SEGUNDO TRABAJOS:
TRABAJO DEL PRIMER HEMICICLO
PRIMERO Y SEGUNDO TRABAJOS:
TRABAJO DEL PRIMER HEMICICLO

ASESORÍA DIDÁCTICA Nº 1
Vamos a iniciar el desarrollo de la presente guía de estudio, revisando dos temas introductorios a nuestra materia:
1) El alcance del Derecho del Trabajo; y,
2) Las relaciones jurídicas que éste derecho regula.
Por lo tanto, es preciso querevisemos la definición y el contenido del derecho del trabajo, puesto que la definición nos dará a conocer: ¿Qué es el derecho del trabajo?; por su parte, el contenido nos indicará: ¿Cuáles son los aspectos que abarca este derecho?
Para cumplir este propósito vamos a estudiar los temas contenidos en los dos numerales de la letra A, del capítulo I, del texto de legislación laboral, que se refieren,el primero, “DEFINICIÓN DEL DERECHO LABORAL” y el segundo, al “CONTENIDO DEL DERECHO LABORAL”.
Para completar la actividad, también revisará el contenido en la letra B, del Capítulo I, del texto de Legislación Laboral, que trata sobre los PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES DEL DERECHO LABORAL, establecidos en los Arts. 33, 34, 325, 326, 327, 328, de la actual Constitución de la República del Ecuador.Realizado el estudio propuesto, usted ya podrá indicar cuál es el alcance del Derecho del Trabajo; explicar cuáles son las relaciones jurídicas que éste regula. Por lo tanto, proceda a realizar la actividad de aprendizaje que se indica a continuación:

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1
a) Emita su criterio personal sobre la definición del Derecho Laboral y explique que personas están amparadasy protegidas por el Código del Trabajo, pese a tener la calidad de empleado público.
El Derecho Laboral es la rama legal que permite normalizar las relaciones entre trabajadores y empleadores sin condición del tipo de modalidad que se maneje dentro del proceso de contratación. Sea que los trabajadores sean profesionales, obreros, aprendices en relación de dependencia.

b) Elabore un cuadrosinóptico en el que mencione los 16 Principios Fundamentales del Derecho Laboral y cite un ejemplo por cada uno de ellos.





















ASESORÍA DIDÁCTICA Nº 2
Para desarrollar la siguiente actividad es necesario definir el alcance del contrato individual de trabajo, identificar y describir sus elementos esenciales; distinguir y describir las diferentes clases decontratos individuales de trabajo que se pueden celebrar en nuestro País; diferenciar los contratos escrito y verbal de trabajo e identificar a aquellos que por mandato legal deben celebrarse obligatoriamente por escrito, así como las solemnidades que la ley exige para su completa validez.

Por lo tanto, tenemos que estudiar los temas contenidos en las letras A, B, y C del Capítulo II, deltexto de Legislación Laboral, que se refieren a los siguientes aspectos: “DEFINICIÓN Y ELEMENTOS ESENCIALES DEL CONTRATO INDIVIDUAL DE TRABAJO”, y “CLASES”. Proceda a realizar la actividad de aprendizaje que se indica a continuación.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2
a) Mediante un resumen analícela la definición conceptual de contrato individual de trabajo (Art. 8 del Código del Trabajo) y, loselementos esenciales que lo estructuran.
b) Mediante un mapa conceptual determine cuales son los requisitos que debe contener un contrato individual de trabajo.
c) Utilizando un esquema de llaves identifique las clases de contratos individuales de trabajo:
1. Por la forma de su celebración
2. Por la remuneración
3. Por la duración
4. Por la Forma como se ejecuta el trabajo
5. Por elnúmero de trabajadores
ASESORÍA DIDÁCTICA Nº 3
Dentro de esta misma temática relativa a la contratación individual de trabajo, vamos a estudiar y analizar: Partes contratantes, capacidad legal, obligaciones que les corresponde cumplir a cada una de ellas. También analizaremos qué medidas se deben adoptar durante la ejecución de estos contratos.
Para el efecto, es preciso estudiar los temas...