trabajo

INTRODUCCIÓN
Los Cadetes de la Academia Técnica Militar Núcleo Ciencias de la Salud se distinguen por su excelencia y méritos deportivos a nivel nacional e internacional, por la dedicación que se da durante su permanencia en ella, al fortalecimiento de su capacidad física así como valores a través del deporte. Ello les asegura enfrentar con éxito tanto el desafío que impone operar en nuestromedio natural y militar, para ello realizan clases permanentes de educación física y acondicionamiento físico general, preparación en diferentes disciplinas deportivas.
Es por ello, que es común que cuando una persona que realiza una actividad física se lesiona, se quiera llegar a un diagnóstico adecuado, para de ahí iniciar un manejo correcto, inmediato, y así evitar complicar la salud deeste, ya que una lesión deportiva puede variar desde una situación sencilla, que requiera únicamente de algún tipo de inmovilización o reposo, hasta aquellas que ponen en peligro un segmento, un sistema o incluso la muerte. De ahí la importancia de establecer un diagnóstico y tratamiento efectivos que disminuyan las secuelas de las lesiones en los atletas, pero fundamental la prevención de la misma.Por otro lado, algunas personas que realizan actividades deportivas pueden ser más propensas a las lesiones que otros, debido a razones físicas, como la mala alineación de un segmento corporal, balances musculares inadecuados, hiperlaxitud ligamentaria, rigidez articular, entre otros; lo que genera lesiones que dificultan la continuidad de la preparación profesional de los cadetes. En estemedio existe una marcada tendencia a intervenir los eventos o las patologías una vez estas se han presentado, siendo escasas las acciones preventivas, de gran relevancia en los individuos que inician el proceso o están involucrados en deportes de alta competencia, por lo que la aplicación de actividades de autoestiramiento, fuerza, coordinación, son relegados en muchas ocasiones solo para larecuperación de los cadetes que realizan actividades deportivas ya lesionados y no se utilizan como medio para prevenir la aparición de lesiones.
Por lo tanto, se considera que quizás el cadete que realiza la actividad deportiva no está en una forma física adecuada, o exista en él un desequilibrio en algunas de sus capacidades que le conduzcan ya sea a la fatiga, a la disminución del tiempode reacción, a la falta de coordinación, y en el peor de los casos a una lesión de tipo muscular que le cueste el abandono de la actividad de preparación en la Academia Militar, por lo que la exploración física previa relaciona el trabajo del fisioterapeuta con el del preparador físico como método de educación preventiva (fisioprofilaxis).
Por lo tanto, las actividades de trabajo propioceptivoy la aplicación de medidas profilácticas correspondientes, así como la aplicación de actividades de autoestiramiento deben garantizar la disminución en la incidencia de lesiones y la continuidad del trabajo preventivo bajo los parámetros de la evaluación, seguimiento y control de Cadetes de la Academia Técnica Militar Núcleo Ciencias de la Salud.
Por otra parte, se menciona se presenta acontinuación está estructurado de la siguiente manera: El Capítulo I está conformado por planteamiento del problema, Objetivo general, específicos y justificación. El Capítulo II contiene antecedentes, marco teórico, y legales que sustentan la investigación, el sistema de variables y su operacionalización. El Capítulo III está conformado por tipo y diseño de investigación, población, muestra,técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez, técnicas de análisis y presentación de datos, procedimiento metodológico para el desarrollo de la investigación. El Capítulo IV conformado por la presentación y análisis de los resultados. Capítulo V contempla la propuesta. Posteriormente las conclusiones y las recomendaciones. Por último se presentan las referencias y los anexos....