trabajo

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Instituto Universitario Tecnológico Antonio José de Sucre
Carrera: Informática.





Venezuela Agraria




Jair José Pérez Pereira
CI: 22492936
Telf: 04129990847
Correo: jairper2011@gmail.com

Caracas, Junio de 2014
INDICE
1. Introducción.
2. Contenido.
a. ¿Cómo era la VenezuelaAgraria?
b. En la Venezuela Agraria ¿Quiénes podían estudiar?
c. Porqué amenazaron con arruinar a los terratenientes de las provincias?
d. ¿Qué hicieron Páez, José Tadeo Monagas, Guzmán Blanco, Cipriano Castro y Juan Vicente Gómez en el lapso entre 1830 y 1935?
e. Opinión: ¿Cuáles son los principales problemas que afectan el sector agrícola venezolano?, (actualmente).
f. ¿Cómo es la EconomíaInformal?
g. Has un breve resumen de la situación actual y el impacto social que produce la economía informa.
h. ¿Por qué Venezuela importaba toda clase de materia prima o herramientas para el trabajo en el campo?
i. ¿Qué importaba Venezuela en la época agraria? ¿Qué consecuencia trajo eso?
j. ¿cómo era la participación y la política del estado?
3. Conclusión.
4. Bibliografía.INTRODUCCION

La siguiente información adquiere como propósito mostrar un visión muy amplia del problema agrario en Venezuela, dando como principal sugerencia es el justo reparto de las tierras para así poder lograr un verdadero desarrollo del campo debido a la importancia que el mismo tiene para la alimentación de la gran población que tenemos la cual día a día aumenta velozmente, lo cual genera unarevolución agraria mas que indispensable.













a. ¿Cómo era la Venezuela Agraria?
La Venezuela Agraria fue muy dependiente pues nos debíamos a los mercados internacionales, nos dominaba el analfabetismo y la vida rural, nuestros principales productos eran el café y el cacao, nuestro desarrollo económico se veía frustrado por los países capitalistas pues no usaban comomercado para su producción industrial y al mismo tiempo como proveedores de materia prima y alimentos para su beneficio, desde Venezuela se exportaba todo aquello que acá en nuestra nación no se podía elaborar por falta de desarrollo de la producción no agrícola.
b. En la Venezuela Agraria ¿Quiénes podían estudiar?
En esta época solo podían estudiar aquellas personas pertenecientes a clases pudienteso ahora conocidos como clase media o clase alta, debido a que el sistema de educación era muy deficiente y escaso, para la clase rural la educación era precaria ya que no se tenían los recursos económicos fundamentales para acceder a la misma, por lo que esto era un privilegio de las clases pudientes, para esta época nunca se establecieron escuelas rurales, así que la mayor parte de analfabetismose ubicaba en los campos, de igual forma se encontraba escasa la educación superior, por lo cual muchas personas viajaban al exterior para así poder tener una profesión.
c. ¿Por qué amenazaron con arruinar a los terratenientes de las provincias?
Los terratenientes del interior del país fueron amenazados debido al recelo que los mismos habían desarrollado entre sí, sumado a las persistentes tasasde interés altamente elevadas y las oscilaciones de los precios del café y del cacao. Todo esto producido gracias a la ruptura de lazos con el colonialismo ibérico.
d. ¿Qué hicieron Páez, José Tadeo Monagas, Guzmán Blanco, Cipriano Castro y Juan Vicente Gómez en el lapso entre 1830 y 1935?
Este grupo de hombres lograron imponer su poder en alianza con la burguesía mercantil y los caudillosregionales quienes desafiaban al gobernante que estuviera de turno lo cual generó la contienda militar. Las guerras civiles continuas produjeron como consecuencia el estancamiento económico de Venezuela, pero conllevo un sentimiento igualitario en el pueblo, esto concluyó una vez que Juan Vicente Gómez se impuso de la mano con los Estados Unidos de América, se crearon vías de comunicación para...