trabajo

INTRODUCCION
El trabajo infantil en Bolivia es una de las realidades más preocupantes en la
actualidad. El mundo de los niños, niñas y adolescentes trabajadores, es menos
visible que otros ámbitos del mercado del trabajo y de la economía en general.
Los avances normativos en el país son considerables; sin embargo, según la
Encuesta de Trabajo Infantil realizada por el Instituto Nacional deEstadística
(INE) el año 2008, estableció que existía una cifra considerable de niños, niñas y
adolescentes que trabajaban en todo el territorio boliviano, cifra que el día de hoy
ha disminuido considerablemente debido al esfuerzo realizado por todas las
instituciones involucradas en este proceso de erradicación.
El trabajo infantil es peligroso ya que pone en riesgo su salud, su integridad ysu
formación y los expone al maltrato físico, psicológico o moral, que puede
ocasionarles daños para el resto de sus vidas.

TRABAJO INFANTIL SEGÚN LA OIT
En la actualidad, millones de niños trabajan en el mundo, muchos a tiempo
completo. Ellos no van a la escuela y no tienen tiempo para jugar. Muchos no
reciben alimentación ni cuidados apropiados. Se les niega la oportunidad de serniños. Más de la mitad de estos niños están expuestos a las peores formas de
trabajo infantil como trabajo en ambientes peligrosos, esclavitud, y otras formas
de trabajo forzoso, actividades ilícitas incluyendo el tráfico de drogas y
prostitución, así como su participación involuntaria en los conflictos armados
El Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (IPEC),
guiado porlos principios consagrados en el Convenio núm. 138 sobre la edad
mínima y el Convenio núm. 182 sobre las peores formas de trabajo infantil de la
OIT, trabaja para alcanzar la abolición efectiva del trabajo infantil.
No todas las tareas realizadas por los niños deben clasificarse como trabajo
infantil que se ha de eliminar. Por lo general, la participación de los niños o los
adolescentes entrabajos que no atentan contra su salud y su desarrollo personal
ni interfieren con su escolarización se considera positiva.
Entre otras actividades, cabe citar la ayuda que prestan a sus padres en el hogar,
la colaboración en un negocio familiar o las tareas que realizan fuera del horario
escolar o durante las vacaciones para ganar dinero de bolsillo. Este tipo de
actividades son provechosaspara el desarrollo de los pequeños y el bienestar de
la familia; les proporcionan calificaciones y experiencia, y les ayuda a prepararse
para ser miembros productivos de la sociedad en la edad adulta.

TRABAJO INFANTIL SEGÚN LA UNICEF
El trabajo infantil y adolescente es
aquel que se realiza en actividades
productivas que resultan nocivas para
el desarrollo tanto físico como mental
de losniños, niñas y adolescentes,
actividades que los privan de su
infancia o adolescencia, de su
potencial y de su dignidad.
El trabajo de los adolescentes a partir
de los 14 años está reconocido por la
legislación; sin embargo, es
indiscutible que éste conlleva un
conjunto de factores que pueden
profundizar la desigualdad, causar
daños a la autoestima de los
adolescentes y generar problemasfuturos. Por este motivo, la actividad
laboral de los adolescentes está
protegida por un conjunto de
disposiciones legales, cuyo objetivo
básico es preservar sus más legítimos

Como Estado miembro de la
Organización Internacional del
Trabajo (OIT), en 1997 Bolivia
ratificó el Convenio 138 sobre la edad
mínima de admisión al empleo y
dispuso que sea de 14 años; esta
decisión estáplasmada en el Código
Niño Niña y Adolescente, en
concordancia con la Ley General del
Trabajo.
Asimismo, el año 2002, mediante Ley
Nº 2428, ratificó el Convenio 182
sobre la prohibición de las peores
formas de trabajo infantil, y así se
comprometió a adoptar las medidas
necesarias para eliminarlas con
carácter de urgencia.

LAS 23 FORMAS DE TRABAJO INFANTIL
En el 2008, sectores afines...