trabajo

 Actividad de adquisición del conocimiento

1.- Definición de concepto:

* Idea, u opinión expresada con palabras
*Idea que concibe el entendimiento 
*Representación mental de un objetode conocimiento
* Es la imagen mental de los rasgos comunes de una persona, un objeto o un acontecimiento
3.- Definición grupal de conocimiento:
Imagen mental de los rasgos concisos y comunes de unapersona, objetos o acontecimientos expresados en palabra.

4.- Lista de conceptos
1.- Profesiones: Carreras que regularmente se tiene cierto grado de preparación
2.- Quimica: Ciencia que estudiala composición de la materia y sus transformaciones
3.- Especialistas: Personas destacados en cierta materia.
4.- Nutrición: Proceso en el cual se aprovechan los nutrientes en el metabolismo
5.-Menú: Opciones para escoger varias cosas
6.- Comedor: Área en el cual es destinada a comer
7.- Comida: Alimento o nutrientes
8.- Cuerpo: Todo lo que abarcamos
9.- Fabrica: Pequeña o medianaindustria en la cual se producen ciertos productos
10.- Ciencias: Conjunto de conocimientos sobre cierto tema
11.- Conocimiento: Conjunto de ideas sobre algo
12.- Áreas: Lugares específicos donde seelabora cierta cosa
5..- Conclusión de la relación de conceptos:
* En este ejercicio, podemos concluir con que la palabra ciencia, es el concepto clave o el general, y el concepto particular, es fabrica,ya que es lo mas simple que existe en esta relación de conceptos.
6.- Elaborar un pequeño resumen sobre la importancia de la definición de conceptos:
Saber el significado de las palabras es vital enesta sociedad, gracias a esto, podemos llevar una conversación “bien” con otras personas, así las podemos entender y ellas a nosotros, es mas, esto es parte esencial de un lenguaje o de un idioma, yaque necesitamos saber que significa cada palabra que sale de nuestra boca, para poder comunicarnos en el mundo que nos rodea.

Actividad de Organización y jerarquización
Concepto...