Trabajo

Páginas: 5 (1006 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2012
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA
DEPARTAMENTO DE INGENIERIAS ELECTRICA, ELECTRONICA,SISTEMAS Y TELECOMUNICACIONES.



MeI

MEDICIONES PARA INGENIEROS


[pic]

Tema

tecnologia

Autor
B06.pedro nel comas castro.COD: 59669715

Docente

Ing. Antonio matinez





PAMPLONA
OCTUBRE 26p12








INTRODUCCIÓN

El estudio de los circuitos es una de las partes fundamentales de las aplicaciones de la electricidad, razón que explica su importancia para la aproximación de los ingenieros mecánicos a los conceptos relacionados con la corriente y la tensión. Esta esla principal explicación de la relevancia del estudio de circuitos trifásicos, en particular, de las medidas de potencia y de energía que se pueden realizar con base en estos. Sin embargo, no sólo son importantes las medidas que se puedan tomar, sino que las habilidades que se desarrollan para hacer el circuito representan una aplicación directa de los conceptos teóricos vistos en clase, lo quepermite relacionar la teoría con la práctica.

El análisis de circuitos trifásicos exige la aplicación de una serie de conceptos que se concatenan en el momento de hacer el circuito y de tomar las medidas pedidas en la práctica, como son el uso y funcionamiento de los vatímetros, del contador y del transformador, vistos en prácticas anteriores de forma individual, pero que ahora requieren unestudio de su interacción. Este tipo de prácticas ubican al estudiante dentro del campo de acción en el cual deberá aplicar los conceptos y habilidades














OBJETIVOS

Practicar las medidas de potencia y energía en sistemas trifásicos con carga RL en estrella y triángulo.
Adquirir habilidades en la construcción de circuitos que exijan la interacción de diferentes aparatoseléctricos para su funcionamiento.
Comprender el funcionamiento de aparatos eléctricos como el vatímetro, el contador y el transformador.
Obtener datos que se puedan relacionar y explicar por medio de la teoría vista en clase.

CONCEPTOS TEÓRICOS


MONTAJE
Montaje
El anterior montaje representa una conexión estrella con una inductancia en serie por fase con las resistencias de 15 ohmios. Esimportante aclarar que en la práctica realizada en el laboratorio se utilizaron bobinas y no inductancias directamente. Este circuito está conformado por dos vatímetros, tres inductancias, tres resistencias, un voltímetro, un amperímetro, un transformador (TC) y un contador. Los vatímetros tienen la misma constantes K=8, y el amperímetro tiene un factor de conversión igual a 5. El tiempo de unarevolución del contador se midió con reloj con segundero, lo que implica que se pueden presentar errores representativos debido a la lectura inexacta; para reducir este error se tomaron varias medidas

Montaje

Para el segundo montaje, la conexión que se maneja es delta para cinco bobinas en serie para cada fase, con tres fases.
[pic]

















INFORME DE RESULTADOSa) ¿Que es el TC y que finalidad tiene?

Un Transformador de Corriente que es un accesorio o instrumento que detecta el flujo de corriente sin romper el circuito bajo prueba. Un transformador de corriente alterna, por lo general con disminución gradual; el listado de proporción típico seria   1000:1, esto indicaría 1000A en el primario, y 1A en el secundario.

b)Método de conexión aron.
Este método permite conocer la potencia de un circuito trifásico.

La potencia demandada por una carga trifásica es igual a la suma de las potencias suministradas por cada una de las fases. Esto se cumple para cualquier tipo de conexión de la carga y características de ésta. Luego, la potencia del sistema trifásico puede medirse con tres vatímetros...
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