Trabajo

Resumen de la Unidad III: Búsqueda y Procesamiento de Información en Textos Impresos o Electrónicos.
La relación entre el lector, el texto y el contexto durante la lectura es muy importante parael estudio y más cuando se estudia a distancia. Por lo tanto, es conveniente que conozcas tus experiencias con la lectura para que comprendas el contenido de la unidad.
La valoración de laspropias experiencias con la lectura están muy relacionadas con la historia personal de cada uno, las cuales dependen de los resultados obtenidos en la escuela o en el liceo, de las vivencias y motivacionespersonales, sobre las cuales es posible cualquier mejoramiento del proceso comprensivo.
En esta modalidad a distancia, permanentemente estarás inmerso en diversos procesos de la lectura, antediferentes situaciones y tipos de textos: planillas, formatos de registro de información, trípticos, boletines, módulos instruccionales, libros especializados, guías de estudio, planes de trabajo, páginaselectrónicas, entre otros que deben ser abordados por el estudiante en forma eficiente. En cuanto a la expresión texto vale la pena hacer algunas exactitudes.
Un texto es cualquier material queprovea algún significado y con él un conocimiento.
Los textos escritos comunican algo a través de la palabra que está impresa en ellos. Esto sucede generalmente, al estar bien escritos, es decir,completos en su estructura: con un inicio, un desarrollo y un cierre de las ideas del autor, para que se pueda comprender el texto.
También están relacionados con los órdenes del discurso, que sonla materia básica con la que los autores construyen y diseñan los textos y, entre los más utilizados tenemos: los textos de orden narrativo, informativo, expositivo, argumentativo e instruccional.Estos son de gran importancia en la vida universitaria.
El rol de estudiante-lector-activo consiste en practicar la lectura comprensiva tomando en cuenta la situación de estudio y el conocimiento...