trabajo

Páginas: 6 (1297 palabras) Publicado: 2 de diciembre de 2014
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular de educación
“U.E. San Miguel”





Fundamentos legales de la instrucción premilitar





Integrantes: Profesora:
José Medina #4 Paola Garces

Maracay, 22 de octubre de 2014Introducción
estudiaremos las instrucción de pre-militar y los origenes para poder saber sus fundamentos como fue creada y quienes fueron sus creadores.1) definicion de instrucion pre-militar y su origen
R:
estos conceptos (instrucción, militar y pre) nos permiten entender qué es la instrucción premilitar. Se trata de la formación básica que recibe un recluta antes de integrarse como miembro efectivo al servicio de las fuerzas armadas. Este entramiento  es el primer paso hacia la instrucción más avanzada y específica.

Lainstrucción premilitar suele estar enfocada a la resocialización del individuo, para que pueda adaptarse al ámbito militar y desarrolle un rol diferente al que cumplía en la vida civil. Además ayuda a nivelar a los reclutas que pueden llegar a las fuerzas armadas con diferentes conocimientos y habilidades.
La manera en que se desarrolla la instrucción premilitar varía según el país. En Venezuela, esuna asignatura obligatoria durante los dos últimos años de liceo ya que se plantea como una acción educativa que forma a los jóvenes como hombres solidarios y constructivos.


Además de estos datos, merece conocer los siguientes aspectos respecto a lo que es la instrucción premilitar en el citado país de América del Sur:
• Se comenzó a implantar en la década de los años 80, después de habersepuesto en marcha en distintos estados.
• Se lleva a cabo mediante un trabajo en común de los Ministerios de Educación y Defensa, que realizan los programas que estipulan mejores y más adecuados para los jóvenes. En concreto, mientras el primero se encarga de determinar los planes de estudios, el segundo procede a dotar a aquellos del correspondiente material de guerra.
• Con aquella se persigue quelos venezolanos que la lleven a cabo no sólo aprendan diversos conocimientos de tipo militar sino también, como se expone en la consabida ley, que aprendan los valores que tiene su país así como sus riquezas. Se trata de que descubran cómo y porqué honrar a su nación.
La intención de la instrucción premilitar venezolana es que los estudiantes se capaciten para vivir y producir en sociedad y queadquieran nociones básicas sobre el rol y la organización de las fuerzas armadas.





Origenes
- Todo lo que favorece al ser humano, es de vital importancia para su formación integral e de ahí una de las razones por las cuales debemos tener presentes el porqué es necesario saber de dónde y cómo se origino la Instrucción Premilitar; cabe destacar que esta materia no es un capricho delmomento sino mas bien es una necesidad de conocimientos, de formación de actitudes y comportamientos, las cuales son exigidos en varios documentos importantes de la vida civil y política de nuestra nación al igual que el ministerio de educación para el poder popular la considera como requisito obligatorio para todos los estudiantes.
Por ello debemos tener claro el concepto de Instrucción Premilitar:"Es una Asignatura que hace énfasis en naciones legales sobre la organización y roles de la fuerza Armada nacional, así como en aquellos aspectos que se relacionan directamente con la condición del estado Venezolano tales como geopolítica y su relación con la seguridad y defensa, identidad Nacional y la soberanía las prácticas militares entre otras.

La defensa como acto es la respuesta al...
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