Trabajo

Curso de Orientación Universitaria
Fecha: 10-01-2013
Nombre: Luisa María Mendoza Pichardo Matricula: 13-0438

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Filosofíalatinoamericana su influencia en la educación, excluyendo el caso mexicano.
* APROXIMACIONE S A LA PROBLEMÁTICA DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA. (Spanish) 

By: Niño M., Fideligno. Cuadernos de Filosofía Latinoamericana. Ene-jun2007, Vol. 28 Issue 96, p147-159. 13p. Language: Spanish.
Especialidades: 
LATIN America; EDUCATION -- Philosophy; ZUBIRI, Xavier; ELLACURIA, Ignacio, d.1989; PRAXIS (Social sciences); VALUES; ANTHROPOLOGY
Base de datos: 
Fuente Académica

* 2. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA. (Spanish) 

By: Niño M., Fideligno. Cuadernos de Filosofía Latinoamericana. Jul-dic2006, Vol. 27 Issue 95, p271-289. 19p. Language: Spanish.
Especialidades: 
LATIN America; EDUCATION -- Philosophy; EDUCATION & globalization; NEOLIBERALISM; ZUBIRI,Xavier; ELLACURIA, Ignacio, d. 1989; LATIN Americans -- Education; LATIN America -- Intellectual life
Base de datos: 
Fuente Académica

* 3. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA. (Spanish) 

By: Niño, Fideligno M. Cuadernos de Filosofía Latinoamericana. Jul-dic2005, Vol. 26 Issue 93, p111-129. 19p. Language: Spanish.
Especialidades: 
LATIN America; EDUCATION -- Philosophy; CULTURE;ZUBIRI, Xavier; ELLACURIA, Ignacio, d. 1989
Base de datos: 
Fuente Académica

* 4. Una lectura crítica del Plan de Desarrollo Institucional 2008-2018 de la Universidad Nacional de San Luis. ¿La posibilidad de un proyecto de Universidad Latinoamericano? (Spanish) 

A critical reading of the Institutional Development Plan 2008-2018 of the Universidad Nacional de San Luis (UNSL). Is there anypossibility of a Latin American University Project? (English). By: Gómez, María Noelia. Fundamentos en Humanidades. 2008, Vol. 9 Issue 18, p155-172. 18p. Language: Spanish.
Especialidades: 
ARGENTINA; LATIN America; UNIVERSITIES & colleges; PHILOSOPHY; UTOPIAS; UNIVERSIDAD Nacional de San Luis (Argentina); SAN Luis (Argentina)
Base de datos: 
Fuente Académica

* 5. VISIÓN DELHOMBRE LATINOAMERICANO Y LA IDEA DE EDUCACIÓN EN FERNANDO GONZÁLEZ OCHOA. (Spanish) 

By: Rincón Rojas, Diego Alejandro. Cuadernos de Filosofía Latinoamericana.jul-dic2005, Vol. 26 Issue 93, p148-168. 21p. Language: Spanish.
Especialidades: 
EDUCATION; ANTHROPOLOGY; PHILOSOPHY; LATIN American philosophy; GONZALEZ Ochoa, Fernando
Base de datos: 
Fuente Académica

* 6. INFLUJO DE ZUBIRI EN LAPEDAGOGÍALATINOAMERICANA: SU APORTE A UN NUEVO PROYECTO PÚBLICO DE EDUCACIÓN. (Spanish) 

By: Niño, M. Fideligno. Cuadernos de Filosofía Latinoamericana. jul2004, Vol. 25 Issue 91, p114-135. 22p. Language: Spanish.
Especialidades: 
LATIN America; EDUCATIONAL anthropology -- Latin America; EDUCATION -- Latin America -- Philosophy; ZUBIRI, Xavier; GLOBALIZATION; EDUCATION & state
Base dedatos: 
Fuente Académica

* 7. FILOSOFÍA PARA NIÑOS: METODOLOGÍA PARA UNA EFECTIVA NORMALIZACION. (Spanish) 

By: Parra Molina, Héctor Fabio. Cuadernos de Filosofía Latinoamericana. Jul-dic2006, Vol. 27 Issue 95, p323-332. 10p. Language: Spanish.

Especialidades: 
CHILDREN & philosophy; EDUCATION; CHILD development; SOCIAL skills; AUTONOMY (Philosophy); COGNITIVE ability
Base de...