Trabajo

Páginas: 171 (42571 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2013
Página núm. 114

BOJA núm. 137

Sevilla, 14 de julio 2011

1. Disposiciones generales
CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA
DECRETO 219/2011, de 28 de junio, por el que se
aprueba el Plan para el Fomento de la Cultura Emprendedora en el Sistema Educativo Público de Andalucía.
El Gobierno Andaluz es consciente de la importancia social
y económica que para la Comunidad Autónoma tiene laimplantación del espíritu emprendedor y la cultura emprendedora.
Es por ello que el 9 de junio de 2010, en el debate sobre
el Estado de la Comunidad, celebrado en dicha fecha en el
Parlamento Andaluz, es lanzada la iniciativa por el Presidente
de la Junta de Andalucía, como uno de los motores esenciales para la mejora de nuestro modelo productivo y el crecimiento económico. En consecuencia, al díasiguiente, 6 de junio, el Parlamento Andaluz, a propuesta del Grupo Socialista,
aprueba por unanimidad una Resolución por la cual se insta al
Consejo de Gobierno a potenciar el espíritu emprendedor en el
sistema educativo andaluz mediante la puesta en marcha de
un Plan para el Fomento de la Cultura Emprendedora.
Posteriormente, el Gobierno Andaluz, por Acuerdo del 14
de septiembre de 2010,aprueba la formulación del Plan para
el Fomento de la Cultura Emprendedora en el Sistema Educativo Público de Andalucía.
Desde la Consejería de Educación, la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia y la Consejería de Empleo, se
han llevado a la práctica iniciativas, acciones y programas
para promover la cultura, las actitudes y las capacidades que
vinculan el espíritu empresarial yemprendedor en el Sistema
Educativo Público de Andalucía. No obstante, es preciso que
el sistema educativo vaya más allá en el fomento de la cultura
emprendedora y, en el marco de «El programa europeo a favor
del espíritu empresarial», desarrolle una política educativa y
de formación capaz de dotar a niños, niñas, jóvenes y personas adultas de Andalucía de las actitudes y capacidades que
distinguen ala persona emprendedora.
Las Consejerías citadas, partiendo del análisis y la constatación de la situación actual, han definido una estrategia
encaminada a la consecución de una serie de objetivos, grandes líneas estratégicas de actuación y programas, ligadas al
fomento de la cultura emprendedora en los ámbitos de la educación y la formación, con acciones concretas, medidas específicas yorientaciones metodológicas, dirigidas a los centros
educativos y formativos y al ámbito universitario, con el objetivo final de redactar un Plan para el Fomento de la Cultura
Emprendedora en el Sistema Educativo Público de Andalucía.
Dicho Plan tiene como finalidad fundamental promover
los valores de la cultura emprendedora, especialmente la innovación, la creatividad, la responsabilidad y elemprendimiento,
en todos los niveles educativos de Andalucía: enseñanza primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional, formación para el empleo y enseñanzas universitarias, con el concurso de toda la sociedad. Se pretende
dinamizar la sociedad andaluza, a través de todos sus agentes,
para promover la cultura emprendedora en todos los ámbitos
formativos, y facilitary apoyar en ellos las iniciativas emprendedoras, propiciando una mejora permanente del modelo de
educación andaluz por el cual crear, innovar y emprender sea
consecuencia inherente a los procesos educativos en todos los
niveles, tanto en el aprendizaje del alumnado, como en la labor del profesorado. Todo ello con el fin último de aumentar a
medio plazo la presencia de los valores, iniciativasy capacidades propias de la cultura emprendedora y en concreto de la
actividad empresarial en el conjunto de la sociedad andaluza.

La elaboración del Plan para el Fomento de la Cultura
Emprendedora en el Sistema Educativo Público de Andalucía
se ha realizado conforme a las determinaciones previstas en
el Acuerdo del Consejo de Gobierno, anteriormente citado. En
el apartado Quinto se...
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