TRABAJOS CON RECICLADO
Páginas: 3 (509 palabras)
Publicado: 5 de enero de 2014
PLANEACION SEMANAS RECREATIVAS DE MATERIAL RECICLADO.
Tiempo estimado (3 semanas)
Campo formativo:
Exploración y conocimiento del mundo.
Aspecto: El mundo natural Competencia:
* Participa enla conservación del medio natural y propone medidas para su preservación
Desarrollo
1- Como inicio de la actividad se le preguntará a los niños sobre el concepto de reciclaje, que clases anterioresdebió haber sido tratado. Entre todos harán un concepto sobre lo que recuerden, la educadora escribirá en el pizarrón las propuestas de los niños para al final leerla y dejar más claro el concepto.
Seharán las siguientes preguntas sobre el reciclaje: ¿Qué es lo que reciclamos? ¿Dónde encontramos la basura? ¿Que tipos de basura hay? ¿Qué sucede con la basura? ¿Se puede reciclar la basura? ¿Cómopodemos reciclarla? Todas estas preguntas se harán con el fin de llegar al reciclaje como respuesta.
Con los argumentos de los niños y la explicación de la educadora sobre la basura y la necesidad delreciclaje, se hará un mapa mental con imágenes para que los niños se familiaricen con este proceso.
Se les pedirá a los niños traer de casa diferentes tipos de envases que sean considerados basura ensus casas, si es posible de plástico, metal y cartón. Se trabajara con ellos en las próximas sesiones.
*Realizaremos un pulpo utilizando vasos desechables, papel crepe y un plumón.
Posteriormentehablaremos de las características de este así como de su habitad.
2- Se comentará en clase el concepto de reciclaje, reciclar es poder darle un nuevo uso a cosas u objetos que ya no sirven o que yano ocupamos. Después se les preguntará si saben cómo reciclar papel y si quieren hacerlo. Se les indicará a los niños que el papel que ya no utilizamos o que ya nos sirve los vamos a meter un agua ylo dejaremos ahí por un rato, para después de que este bien mojado y despicado lo escurriremos con la mano y le iremos dando forma de hoja de papel en un plato, para después llevarlo al sol para que...
Tiempo estimado (3 semanas)
Campo formativo:
Exploración y conocimiento del mundo.
Aspecto: El mundo natural Competencia:
* Participa enla conservación del medio natural y propone medidas para su preservación
Desarrollo
1- Como inicio de la actividad se le preguntará a los niños sobre el concepto de reciclaje, que clases anterioresdebió haber sido tratado. Entre todos harán un concepto sobre lo que recuerden, la educadora escribirá en el pizarrón las propuestas de los niños para al final leerla y dejar más claro el concepto.
Seharán las siguientes preguntas sobre el reciclaje: ¿Qué es lo que reciclamos? ¿Dónde encontramos la basura? ¿Que tipos de basura hay? ¿Qué sucede con la basura? ¿Se puede reciclar la basura? ¿Cómopodemos reciclarla? Todas estas preguntas se harán con el fin de llegar al reciclaje como respuesta.
Con los argumentos de los niños y la explicación de la educadora sobre la basura y la necesidad delreciclaje, se hará un mapa mental con imágenes para que los niños se familiaricen con este proceso.
Se les pedirá a los niños traer de casa diferentes tipos de envases que sean considerados basura ensus casas, si es posible de plástico, metal y cartón. Se trabajara con ellos en las próximas sesiones.
*Realizaremos un pulpo utilizando vasos desechables, papel crepe y un plumón.
Posteriormentehablaremos de las características de este así como de su habitad.
2- Se comentará en clase el concepto de reciclaje, reciclar es poder darle un nuevo uso a cosas u objetos que ya no sirven o que yano ocupamos. Después se les preguntará si saben cómo reciclar papel y si quieren hacerlo. Se les indicará a los niños que el papel que ya no utilizamos o que ya nos sirve los vamos a meter un agua ylo dejaremos ahí por un rato, para después de que este bien mojado y despicado lo escurriremos con la mano y le iremos dando forma de hoja de papel en un plato, para después llevarlo al sol para que...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.