trabajos de Bibliotecologia

TRABAJO PRÁCTICO Nº1
ALFABETIZACION INFORMACIONAL

Curso: 3º A

1) Que se entiende por alfabetización informacional? Explique y desarrolle el concepto en no menos de diez renglones.
2) ¿Cuáles son las capacidades que debería desarrollar el usuario respecto del acceso y uso de la información?
3) ¿Cuáles son las tres dimensiones desde las que es trabajada la alfabetizacióninformacional?
4) ¿Cuál es el rol de la institución educativa y de todos los actores que en ella participan en la alfabetización informacional?
5) Desarrollar y explicar los diferentes pasos del proceso de alfabetización informacional.

Desarrollo

1) Se entiende por Alfabetización Informacional (en adelante A.I.) al desarrollo de habilidades para buscar, recuperar, evaluar y usar la informaciónmediante instrumentos intelectivos del método científico y técnicas informativas, procesos contrastados por el pensamiento crítico y aprendizaje significativo, valorativo y continuo. Se puede entender que la A.I. es la adquisición de habilidades y destrezas para reconocer cuando la información es necesaria y como localizarla, evaluarla, usarla y comunicarla de manera efectiva en el momento deseado esdecir desarrollar sus conocimientos y transferir estos aprendizajes a cualquier situación.
2) Las capacidades son que debe desarrollar el usuario son: reconocer una necesidad de información; determinar el alcance de la información requerida; acceder a la misma con eficacia; evaluar la información y sus fuentes, incorporar la información seleccionada a su propia base de conocimientos; utilizarla información de manera eficaz para realizar tareas específicas; comprender la problemática económica, legal, y social que rodea al uso de la información; acceder y utilizar la información de forma ética y legal; clasificar, almacenar, manipular y reelaborar la información reunida o generada; reconocer la A.I. como requisito previo para el aprendizaje a lo largo de la vida.
3) La A.I. se trabajadesde estas tres dimensiones:
A-La propia formación individual y personal de quien quiere trabajar con información y a la vez desea alfabetizar informacionalmente a otros (bibliotecario).
B-Los usuarios de biblioteca o centro de información: es el dominio de una serie de competencias o habilidades para determinar, obtener, evaluar, usar y comunicar la información a través de mediosconvencionales y electrónicos.
C-Las instituciones educativas y documentales: es el servicio y las actividades para lograr la enseñanza-aprendizaje de esas destrezas.

4) El rol de la institución educativa y sus actores son la de facilitar los medios necesarios teniendo en cuenta los recursos bibliográficos y tecnológicos ofreciendo capacitación acordes para docentes y bibliotecarios, con flexibilidadhoraria y curricular, este rol permite trabajar en conjunto con el programa de A.I. logrando profesionales y alumnos autónomos en su formación.
5) Para que la A. I. sea sustentada se debe tener en cuenta los siguientes elementos básicos:
A-Determinar la necesidad de la información- surge cuando requerimos solución a los problemas es la información que se requiere para su trabajo, educación,investigación, etc. La necesidad es individual y psicológica, están influenciadas por la motivación, capacidad de análisis, la experiencia, el conocimiento y el uso de la información. Una necesidad se puede determinar asi: definir lo que se quiere saber, identificar situaciones, delimitar la búsqueda, asegurar preguntas, definir el público destinatario, entre otras.
B- Saber acceder a lainformación- esto implica conocer las fuentes de información tanto en su diversidad, conocimiento de su estructuración, dominio de las herramientas básicas. Las obras de consulta son generales, especificas, enciclopédicas y diccionarios. Según el soporte son tradicionales (en papel) y nuevas (virtuales).
C- Seleccionar la información- la localización o recuperación de información es el conjunto de tareas...