trabajos de matematicas

La importancia de los materiales didácticos en los tres primeros años de vida de los infantes, constituye el primer acercamiento lúdico y recreativos de estos, lo cual en conjunto a la estimulaciónfamiliar, construirán las primeras experiencias de pequeño. Si estas experiencias tempranas le entregan al infante, cierto cocimiento sobre el mundo que les rodea, por que no hacer más extensa esa gamade probabilidades. Si un juguete proporciona, ciertas ventajas con respecto a un similar, cuya finalidad es solo entretener y mantener ocupado al niño o niña, porqué no se decide obtener losbeneficios de los materiales didácticos, que además de entretener los infantes, desarrollan conjuntamente las habilidades designadas para cada etapa (Piaget) de su desarrollo evolutivo.

Para dar conocerlos fundamentos de esta tesis, se expondrá la importancia de la utilización de los juegos didácticos, en los niños de 0 a 3 años, haciendo énfasis en las habilidades que estos desarrollan, tras sumanipulación. Ya que el aprendizaje en la vida es más que un juego, debemos hacer del juego, un aprendizaje, y es ha raíz de esto, que se propone la utilización de materiales didácticos, para el desarrollode los niños, ya que los juguetes representan un recurso central de interacción lúdica, que genera variados aprendizajes por descubrimiento y manipulación y a su vez, articulan los creativo.

Sinduda estos recursos son esenciales para el desarrollo de las habilidades del educando, motivo por el cual se ha reformulado la forma de enseñar matemáticas en la etapa preescolar, sustentando estecambio en los conocimientos científicos y de los enfoques constructivitas de: Piaget, Vigostski, Bruner, Ausubel, entre otros. Que destacan el aprendizaje por descubrimiento, la interacción del infantecon su entorno, la importancia de la manipulación de los objetos y como estos forman las primeras nociones básicas de la realidad del niño o niña.

Por lo general, el mejor material didáctico es...