Trabajos personales

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"COMPUTADORAS PARA TODOS"

FUNDAMENTACIÓN :

LAS COMPUTADORAS SON UN PRODUCTO TECNOLÓGICO QUE AYUDA EN TAREAS MUY VARIADAS :ESCRIBIR UNA CARTA ,HACER UNA CUENTA,PINTAR, MANDAR MENSAJES , DIRIGIR UNA NAVE ESPACIAL A LA LUNA , ETC...

ÉSTAS MÁQUINAS FUERON INVENTADAS PARA FACILITAR LOS TRABAJOS...CON EL TIEMPO SE FUERON PERFECCIONANDO Y ACTUALMENTE HAYCOMPUTADORAS EN TODAS PARTES, EN LOS CAJEROS AUTOMÁTICOS, EN LAS ESCUELAS Y EN MUCHOS OTROS LUGARES.

POR LO TANTO DESDE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR TENEMOS LA OBLIGACIÓN DE BRINDAR A LOS NIÑOS LASHERRAMIENTAS NECESARIAS PARA DESENVOLVERSE EN LA NUEVA ERA DE LA TECNOLOGÍA...DEBEMOS PROPONERNOS EL DESAFÍO DE FORMAR PERSONITAS "RESPONSABLES Y CONCIENTES" DE LOS RECURSOS, LOS LÍMITES Y LOS PROBLEMAS DENUESTRA SOCIEDAD, FOMENTANDO UNA PARTICIPACIÓN MÁS ACTIVA Y COMPROMETIDA, USANDOLOS ADECUADAMENTE. DEBEMOS DESARROLLAR EN LOS NIÑOS LAS COMPETENCIAS NECESARIAS PARA USAR CORRECTAMENTE LAS MÁQUINAS; LO CUALPERMITIRÁ CREAR DENTRO DE LA ESCUELA NUEVOS ESPACIOS CURRICULARES MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS, FLEXIBLES Y DINÁMICAS QUE RESPONDAN A LAS NECESIDADES E INTERESES DE LOSALUMNOS.

* OBJETIVOS:

* ACRECENTAR EL INTERES POR LA PRÁCTICA ESPONTÁNEA DE LAS COMPUTADORAS.

* IDENTIFICAR CADA PARTE DE LA COMPUTADORA.

* DESARROLLAR COMPETENCIAS QUE LEPERMITAN USAR ADECUADAMENTE LA MÁQUINA COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO DENTRO DEL AULA.

* APLICAR LO APRENDIDO EN NUEVAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE.

* ACRECENTAR LA IMAGINACIÓN, LA CURIOSIDAD YLA CREATIVIDAD.

* VALORACIÓN, APRECIO Y CUIDADO DE LAS MÁQUINAS.

CONTENIDOS:

* PARTES DE UNA COMPUTADORA: GABINETE, PARLANTES , PANTALLA, TECLADO, RATÓN (MODO DE USO)

*ENCENDIDO Y APAGADO DE LA COMPUTADORA.

* MENÚ DE CONTROL DE LA VENTANA: CERRRAR, MINIMIZAR, CAMBIAR DE TAMAÑOS.

MENÚ DE INICIO:

1. OBSERVACIÓN DE LOS PROGRAMAS.

2. BARRA DE...
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