trabajos

Conceptualización del problema
de investigación
Cra. Lic. Marisa Rodríguez
Lic. Psic. Leonardo Rodríguez
Asistentes, Grado 2
Cátedra de Metodología de la Investigación
Carreras de Contador Público y Lic. en Administración - Contador

Esquema de un protocolo de investigación
Savoir Préparer une Recherche : La Definir, la Structurer, la FinancerContandriópoulos-Champagne-Potvin-Denis-Boyle
• Conceptualización del problema de investigación
– Definición del problema de investigación
– Estado del conocimiento
– Modelo teórico e hipótesis o preguntas de investigación

• Elección de una estrategia de investigación
– Diseño retenido de la investigación
– Validez del diseño

• Planificación operativa de la investigación
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–
–
–

Población de estudio
Definición de lasvariables y recolección de los datos
Análisis de los datos
Pertinencia de la investigación

INTRODUCCIÓN
(importancia de la metodología)
• Importancia de reflexionar constantemente,
en todas las etapas del proceso.
• Una buena investigación no es la que aplica
una serie de técnicas en forma correcta, sino
la que ha sido bien planificada (aunque los
planes varíen de una investigación aotra)
• Pasos de la investigación: lógicos y no
cronológicos.
• Protocolo: etapa proyectiva (ej.: petróleo)

TEMA
• ¿Por qué elegimos un tema?(elección
provisional)
– Evitar “huidas adelantadas”:
» Voracidad libresca o estadística (sin reflexión)
» Callejón sin salida de las hipótesis (técnicas sin proyecto)
» Énfasis que obnubila (ambición y confusión)

• “El hecho científico seconquista, se
construye, y se comprueba”.
– Conquista sobre los prejuicios.
– Construye mediante la razón.
– Comprueba con los hechos.

Gastón Bachelard

TEMA
• Proceso de determinación del tema de
investigación, es decir qué investigar y
buscando qué
• No existen reglas fijas, se pueden dar solamente
algunos consejos y recomendaciones.

PROCESO DE ELECCIÓN DEL
TEMA
1. La elecciónempieza con una idea (primer
acercamiento a la realidad objetiva y subjetiva).
Fuentes de ideas:
Contacto con la realidad: Observo y me pregunto.
Ejemplo:

Soy asesor de empresas y observo que en algunas de las
empresas que conozco se han hecho cursos de
capacitación para sus empleados, pero no en todas estos
cursos mejoraron la productividad de la empresa.
Me pregunto ¿por qué enalgunos casos la capacitación
parece ser efectiva y en otros no?
¿qué otras variables entran en juego para determinar la
influencia de la capacitación sobre la productividad?

PROCESO DE ELECCIÓN DEL
TEMA

2. En relación a esa idea inicial, se hacen
lecturas, consultas con expertos, se
consideran tesis ya aprobadas, se
reflexiona sobre cuestiones teóricas o
prácticas sin resolver.
3. Sedefine el tema en forma preliminar
Se verifica que cumpla los requisitos y se
delimita, para lo cual se trata de analizar los
aspectos que pueda ofrecer, para ver si la
investigación se puede centrar en uno solo de
ellos.

REQUISITOS DEL TEMA
1. Interés:
1. interesante para el investigador
2. que pueda enriquecer el conocimiento teórico

2. Viabilidad
1. que no exija conocimientosespeciales que no se
posean o se puedan adquirir previamente.
2. que no exija el dominio de lenguas extranjeras
que el investigador no conoce.
3. que no suponga el empleo de métodos o técnicas
que no estén al alcance del investigador.
4. tiempo y costos razonables.

REQUISITOS DEL TEMA
3. Perspectiva teórica clara.(qué disciplina)
4. Abarcable (tener en cuenta la extensión del
tratamientoanterior del tema).
5. Disponibilidad de información: ¿Quién me la puede
dar?, o ¿dónde y cuándo puedo recogerla?.
6. Concreto y estar formulado lo más precisamente
posible. Evitar planteos vagos y genéricos.
7. Debe representar alguna novedad, es decir que no
se debe centrar en cuestiones ya resueltas, si no
aportan un punto de vista nuevo.

CONCEPTUALIZACIÓN DEL
PROBLEMA DE...