trabajos

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
ACTIVIDAD FORMATIVA III
SEMESTRE ACADÉMICO 2013-20

SÍLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura
1.2 Código
1.3 Ciclo de estudios
1.4 Créditos
1.5 Nivel
1.6 Campus
1.7 Fecha de inicio/fin
1.8 Duración semanas
1.9 Prerrequisitos
1.10 Profesores

:ACTIVIDAD FORMATIVA III:HUMA-679
:03
:1
:Pregrado
: TRUJILLO, PIURA,
:12/08/2013 al 12/12/2013
:17
:HUMA-641 O ICSI-120
: BOCANEGRA OTINIANO, ANGEL FRANCISCO ; CASAS
DE LI, NANCY CARIDAD ; QUISPE GONZALES, ANGEL
ARISTIDES ;

II FUNDAMENTACIÓN

La Actividad Formativa III promueve en los alumnos el desarrollo de su sensibilidad por lo estetico, la capacidad de observación,
contemplación, apreciación;asimismo está orientada a facilitar aprendizajes significativos acerca de las categorías estéticas,
principios y factores inmersos en la creación artística con la finalidad que el estudiante adquiera elementos de juicio para
apreciar y analizar, de manera crítica – reflexiva productos de las artes plásticas pertenecientes a los diferentes momentos de la
historia del arte universal y nacional,permitiendo ampliar su cultura y consolidar una personalidad íntegra basada en el trato
asertivo, ético así como en otros rasgos de carácter valorativo indispensables en todo Profesional.

III SUMILLA

La asignatura es de naturaleza teórico- práctica y proporciona a los estudiantes contenidos básicos y experiencias vivenciales
de la producción plástica creativa del arte universal y nacional parainternalizar el valor del arte en el desarrollo personalprofesional y social con el propósito de formar personas con una cultura superior y elevada sensibilidad que le permita disfrutar
del goce estético ante una obra de arte. Se analizará e incentivará la investigación de los movimientos, corrientes y tendencias
de las artes plásticas o visuales.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

• 4.1Aprecia con juicio crítico y sensibilidad estética, obras de arte visual correspondientes a diversas etapas de la historia del
arte, ; identificando su valor expresivo-compositivo, ; reconociendo sus características estéticas, elementos y factores
que intervinieron en los aportes de su producción; con actitud sensible y conductas valorativas.
• 4.2 Vivencia la experiencia creativa frente a las obrasplásticas, argumentando su valor expresivo-estético y los procesos
inmersos en la producción artística.
• 4.3 Actúa con conducta empática, y asertiva en su interrelación con los demás mostrando elevada agudeza perceptual y
sensibilidad para captar los mensajes expresivos verbales y no verbales en las personas de su entorno.

V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 APRE. DELAS ARTES VISUALES., LAS ARTES: CLASICAS, EDAD MEDIA, RENACIMIENTO,
QUATROCIENTO.
Duración: 12/08/2013 al 05/10/2013
• Explica la importancia del Arte en el desarrollo humano y social como resultado del análisis de los elementos y factores que
intervienen en la producción artística, y previa vivencia directa de experiencias de producción artístico-plásticas creativas.
• Identifica los elementosestéticos de las artes visuales en sus dos grandes tendencias: figuración y abstracción, así como las
características compositivas de obras pertenecientes al arte Clásico greco.
• Diferencia las características, estéticas, contenidos y estilos del arte Greco.
• Aprecia y analiza obras artístico –plásticas, determinando su valor expresivo, simbólico y compositivo, en concordancia con elcontexto socio cultural en el cual se desarrollaron.
• Explica las características del arte romano.
• Explica los antecedentes históricos y el marco filosófico-conceptual de la corriente Renacentista.
• Analiza y aprecia obras representativas de la etapa del Renacimiento destacando sus criterios compositivos y naturaleza
estética.
• Diferencia las características, estéticas, contenidos y estilos...