Trabajos
Páginas: 8 (1835 palabras)
Publicado: 27 de abril de 2012
1. CÓMO ESCRIBIR UN PÁRRAFO
El párrafo es la mínima unidad de exposición de un escrito. Esta es la razón por la cual estudiarlo es de suma importancia y ocupa un lugar primordial en la metodología de trabajos científicos. Ninguna técnica ayudará tanto a mejorar la comunicación escrita como el aprender a escribir bien un párrafo, para lo cual es necesario conocer: primero, la estructura,segundo, las propiedades; tercero, las clases; cuarto, las cualidades; y quinto la forma de presentarlo.
ESTRUCTURA
La estructura de un párrafo indica los elementos de que está constituido y la manera como están relacionados entre sí. Un párrafo está constituido por oraciones, las cuales a su vez están integradas por palabras. Una de las oraciones del párrafo es la principal, las otrasson las secundarias.
La Real Academia Española (1970) llama párrafo a “cada una de las divisiones de un escrito señaladas por letra mayúscula al principio del renglón y punto y aparte al final del trozo de escritura” (p. 980). Ejemplo:
|Un dado es un cubo pequeño, en cuyas caras hay señalados puntos desde uno hasta seis. En una cara hay pintado un |
|punto; en otra, dos; y asísucesivamente. Está construido de hueso, marfil u otro material, y sirve para juegos de |
|fortuna o de azar. |
Un párrafo consta de una idea principal y varias secundarias. En el ejemplo propuesto, la principal es “Un dado es un cubo pequeño, en cuyas caras hay señalados puntos desde unohasta seis”; las demás ideas son secundarias y complementan la idea principal.
Un párrafo puede resumirse en una sola oración o ampliarse en muchas oraciones dependiendo su extensión del contenido del tema que está desarrollándose.
La idea principal expresa de manera destacada la ideacentral e incluye claramente la palabra clave del párrafo; sin la idea principal, las demás ideas no se entenderían completamente. La idea principal puede situarse al principio, en la mitad, o al final del párrafo; cuando va al comienzo, las ideas siguientes la desarrollan; cuando se coloca en la mitad, las ideas anteriores son una preparación de la idea principal, y las demás un desarrollo de lamisma; cuando se incluye al final, todas las ideas anteriores establecen una preparación. La idea principal brinda más claridad cuando se coloca al comienzo del párrafo.
Las ideas secundarias desarrollan en forma detallada los diferentes aspectos de la idea principal. Las formas más conocidas para explanar la idea central de un escrito por medio de ideas secundarias, son: la repetición, elcontraste, la ejemplificación y la justificación.
(a) La repetición varía las palabras manteniendo exactamente el mismo contenido de la idea principal. (b) El contraste muestra lo que no es la idea principal, para resaltarla y darle claridad. (c) La ejemplificación aplica la idea principal a un caso concreto. (d) La justificación da razones que apoyan la idea principal.
PROPIEDADES
Lasprincipales características comunes a las diferentes clases de párrafos son: (a) exposición de un solo asunto y (b) sentido completo.
Un solo asunto. Según la Real Academia Española (1978), el párrafo debe usarse principalmente cuando se va a pasar a diverso asunto o a considerar el mismo desde otro aspecto. (p.148); es decir, el párrafo debe contener la descripción de un solo asunto, generadory lazo de unión de todo lo que él expresa. El comunicar un solo asunto en un párrafo, y no varios, facilita más su comprensión. En el ejemplo siguiente, todo el párrafo gira alrededor del tema “la narración”.
Narrar es contar una o varias acciones. La narración es una escena compleja, y también un encadenamiento de escenas. La diferencia fundamental entre descripción y narración reside,...
El párrafo es la mínima unidad de exposición de un escrito. Esta es la razón por la cual estudiarlo es de suma importancia y ocupa un lugar primordial en la metodología de trabajos científicos. Ninguna técnica ayudará tanto a mejorar la comunicación escrita como el aprender a escribir bien un párrafo, para lo cual es necesario conocer: primero, la estructura,segundo, las propiedades; tercero, las clases; cuarto, las cualidades; y quinto la forma de presentarlo.
ESTRUCTURA
La estructura de un párrafo indica los elementos de que está constituido y la manera como están relacionados entre sí. Un párrafo está constituido por oraciones, las cuales a su vez están integradas por palabras. Una de las oraciones del párrafo es la principal, las otrasson las secundarias.
La Real Academia Española (1970) llama párrafo a “cada una de las divisiones de un escrito señaladas por letra mayúscula al principio del renglón y punto y aparte al final del trozo de escritura” (p. 980). Ejemplo:
|Un dado es un cubo pequeño, en cuyas caras hay señalados puntos desde uno hasta seis. En una cara hay pintado un |
|punto; en otra, dos; y asísucesivamente. Está construido de hueso, marfil u otro material, y sirve para juegos de |
|fortuna o de azar. |
Un párrafo consta de una idea principal y varias secundarias. En el ejemplo propuesto, la principal es “Un dado es un cubo pequeño, en cuyas caras hay señalados puntos desde unohasta seis”; las demás ideas son secundarias y complementan la idea principal.
Un párrafo puede resumirse en una sola oración o ampliarse en muchas oraciones dependiendo su extensión del contenido del tema que está desarrollándose.
La idea principal expresa de manera destacada la ideacentral e incluye claramente la palabra clave del párrafo; sin la idea principal, las demás ideas no se entenderían completamente. La idea principal puede situarse al principio, en la mitad, o al final del párrafo; cuando va al comienzo, las ideas siguientes la desarrollan; cuando se coloca en la mitad, las ideas anteriores son una preparación de la idea principal, y las demás un desarrollo de lamisma; cuando se incluye al final, todas las ideas anteriores establecen una preparación. La idea principal brinda más claridad cuando se coloca al comienzo del párrafo.
Las ideas secundarias desarrollan en forma detallada los diferentes aspectos de la idea principal. Las formas más conocidas para explanar la idea central de un escrito por medio de ideas secundarias, son: la repetición, elcontraste, la ejemplificación y la justificación.
(a) La repetición varía las palabras manteniendo exactamente el mismo contenido de la idea principal. (b) El contraste muestra lo que no es la idea principal, para resaltarla y darle claridad. (c) La ejemplificación aplica la idea principal a un caso concreto. (d) La justificación da razones que apoyan la idea principal.
PROPIEDADES
Lasprincipales características comunes a las diferentes clases de párrafos son: (a) exposición de un solo asunto y (b) sentido completo.
Un solo asunto. Según la Real Academia Española (1978), el párrafo debe usarse principalmente cuando se va a pasar a diverso asunto o a considerar el mismo desde otro aspecto. (p.148); es decir, el párrafo debe contener la descripción de un solo asunto, generadory lazo de unión de todo lo que él expresa. El comunicar un solo asunto en un párrafo, y no varios, facilita más su comprensión. En el ejemplo siguiente, todo el párrafo gira alrededor del tema “la narración”.
Narrar es contar una o varias acciones. La narración es una escena compleja, y también un encadenamiento de escenas. La diferencia fundamental entre descripción y narración reside,...
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