trabajos

Esto no es algo que haga explícito en mis clases de ELE para adultos porque mis alumnos en este caso no necesitan conocerlo -o eso pienso yo-. Sin embargo, en el caso de mis alumnos más pequeñoseste conocimiento sí es necesario porque cuando se les pone un ejercicio de análisis no sólo tienen que conocer el tiempo verbal, la persona o la conjugación; si no que también tienen que marcar en quémodo está el verbo. La cuestión es que es un poquito difícil explicarle esta característica del verbo si no se conoce bien el sistema verbal y si no se tienen los conocimientos de uso. Yo confieso quehe comprendido los usos de los diferentes tiempos verbales y de las elecciones de los modos por parte del hablante a raíz de tener que explicárselos a mis alumnos. Cuando yo era estudiante noestablecí las relaciones que puedan existir entre las funciones del lenguaje y los modos -esto se me acaba de ocurrir ahora en relación a una clase que di el otro día a un alumno que estaba estudiando lateoría de la comunicación-. Bueno, la cuestión es que tenemos tres modos en el verbo: indicativo, imperativo y subjuntivo. En el libro de texto creo recordar que venía explicado del siguientePROYECTO MODULAR 1
¿Qué esperas de la preparatoria en línea?
R-aprender mas de lo que ya se para yegar a ser alguien en la vida después de terminarla preparatoria.
¿Cuáles son los motivos que hicieron que eligieras la preparatoria en línea.
R-el principal motivo es por los horarios porque no tengo que descuidar mis actividadesdiarias
¿tienes en mente alguna carrera en particular.
R- una maestria.
Alumna..maria platas davila
Tutor en línea . melissa Daniela compeán tamesModo indicativo: es usado para expresar o hechos reales o que ocurren.
Modo imperativo: es usado para expresar órdenes.
Modo subjuntivo: es usado para expresar deseos, hipótesis, etc.
Ante...