Trabajos

Plan evaluativo
Sustentación: Aspecto Cognitivo: manejo de método de aprendizaje significativo: Mapa conceptual, guía de trabajo grupal (uno), sustentación.
Aspecto procedimental:Elaboración de protocolos: uno por período grupos de 4 personas con posibilidad de corrección, talleres cuaderno y demás actividades que se programen en el periodo se sacará elpromedio
Aspecto Actitudinal: participación en clase
ÁREA FILOSOFÍAPLAN OPERATIVO TERCER PERIODOGRADO DÉCIMOEDILBERTO DAZA MEDINA |
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1 | Presentación plan operativo y preparacióntemática de sustentación | Docente |
2 | Historia De La Psicología | Santillana 96 a 107 | 12345 |
3 | La Precepción De La Menoría | Santillana 108 a 117 | 12345 |
4 | Motivación YAprendizaje | Santillana 118 a 127 | 12345 |
5 | La Inteligencia | Santillana 128 a 137 | 12345 |
6 | Ontología | Santillana 138 a 143 | 12345 |
7 | Nacimiento De La Metafísica| Santillana 144 a 149 | 12345 |
8 | Ontología Moderna Y Contemporánea | Santillana 150 a 155 | 12345 |
9 | La Metafísica De La Realidad | Santillana 156 a 159 | 12345 |
Plan demejoramiento para Estudiantes con logros pendientes: Fecha Cuarta Semana según plan operativo
a. Aspecto Cognitivo: trabajo escrito y sustentación sobre:www.forosofia.com/private/comparacionpyaris.doc del tema “comparación entre la filosofía de platón y Aristóteles”
b. Aspecto procedimental: De la lectura “La Concepción Platónica De Los Planetas,Teoría De Los Poliedros” elaborar una maqueta con las siguientes especificaciones: Tabla de 20 x 20 – Material Plastilina- colores- debidamente marcado para sustentar. Debe imprimir eldocumento de lectura y traerlo
c. En USB presentar video donde usted actúe y explique: Historia de la antropología- Griega, Medieval y renacentista, moderna y contemporánea.