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ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA EN NIÑOS

Al igual que otros niños, él necesita aprender a:
• encargarse de sus propias necesidades
• ayudar con en el trabajo de la familia
• ser independiente
• portarse correctamente
Encargarse de sus propias necesidades
El comer, vestirse, ir al baño y asearse son algunas de las actividades de la vida diaria. Un niño
Necesita aprender a hacertodas estas cosas para no tener que depender de otras personas. A medida que vaya
Creciendo, si él puede encargarse de sus propias necesidades, tendrá mucho menos dificultades para ir a la escuela y para ganarse la vida.
Actividades Ayudar con el trabajo de la familia
Como cualquier otro niño, un niño tiene que aprender a ayudar con el trabajo de la familia. Al principio, él necesitará másayuda. Pídale que comience con tareas sencillas, para que pueda tener éxito. A medida que se vaya volviendo más capaz, dele tareas más difíciles. Así usted tendrá menos trabajo y le demostrará a su niño que él es un miembro importante de la familia. Esto le ayudará a él a tener más confianza en sí mismo y más esperanzas para el futuro ejemplo.

Un niño puede empezar a aprender algo acercade
la agricultura sembrando semillas y cuidando a las plantitas que nazcan.

Ser independiente
Para un niño, ser independiente es tener la oportunidad de hacer cosas por sí mismo, sin ayuda de
Los demás. A veces, la familia
de un niño protege demasiado porque se preocupa por su bienestar.
Lo malo es que cuando él sea mayor, no podrá hacer las cosas por sí mismo.
Portarse bienAl igual que cualquier otro niño, necesita ser tratado con cariño, pero también con firmeza. Sin embargo, a veces las personas le tiene
tanta lástima a un niño que no le imponen límites a su conducta y dejan que él haga cosas que no dejarían que otros niños hicieran. Trate de imponerles las mismas reglas a todos sus niños.
Enséñele a su niño los mismos modales que los otros niñosaprenden.
Actividades de la vida diaria autocuidado
Aseo/Higiene
Vestido
Alimentación
Movilidad funcional
Comunicación
Comer
Las edades en que los niños desarrollan diferentes capacidades varían de una comunidad a otra. Sin embargo, en general, muchos niños adquieren ciertas capacidades a ciertas edades, como se describe aquí:
4 meses:
Un bebé chupa y traga. También aprende a abrirla boca cuando alguien le va a dar de comer.
6 meses:
Junto con la leche de pecho, empieza a comer alimentos blandos y machacados, como arroz o papillas. Puede que empiece a beber de una taza.
6 meses al año:
Empieza a comer pedacitos de comida con las
Manos. Hay que seguir amamantándole cuando él quiera.
9 meses al año:
Empieza a comer comidas machacadas y
a usar una cuchara.1 a 3 años:
Aprende a usar mejor una taza y los cubiertos.
3 años:
Puede comer casi toda la comida de los adultos.
Una niña aprenderá a comer sola más rápidamente si come más o menos a la misma hora todos los días, en el mismo lugar y con otras personas. Eso le ayudará a aprender que la gente come de una forma determinada. Además, ella aprenderá más rápidamente los nombres de losalimentos si todos en la familia usan los mismos nombres para ellos.
Usted puede ayudar a su niña desde pequeña a empezar a desarrollar las capacidades que ella necesitará más adelante para comer por sí misma.
Cuando esté a punto de amamantar a su bebé, dele una señal para avisarle lo que va a hacer. Por ejemplo, podría tocarle su mejilla. Mientras ella come, coloque una de sus manitas sobreel pecho de usted. Eso le ayudará a ella aprender de dónde viene la leche.
Cuando empiece a darle alimentos blandos a su bebé, avísele cuándo vaya a ponerle la comida en la boca. Deje que ella toque el plato y mantenga la manita de ella en las suya a medida le lleva la comida a la boca. Explíquele qué es lo que está comiendo y a qué sabe, y anímela a que toque y huela la
Comida. Si...