trabajos

PENSAMIENTO SISTEMICO

DOCUMENTO GUIA DE ESTUDIO
PENSAMIENTO SISTEMICO
Unidad 1. Teoría General de Sistemas

Docentes
Mg. EDGAR VALDES CASTRO
Mg. JORGE ENRIQUE LEON ARDILA
C Mg. YESID VALENCIA BONILLA

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
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PENSAMIENTO SISTEMICO

INTRODUCCIÓN AL CURSO
Bienvenidos al curso de Pensamiento Sistémico . El objetivo del
curso es fomentar en elestudiante la visión multidisciplinaria para
entender y dar solución a situaciones en los Sistemas del mundo
real.
Cada unidad de este curso, tiene un documento guía que usted
deberá estudiar y analizar, al igual que lecturas complementarias
que le servirán para profundizar los temas tratados en el módulo.

Cada semana usted tendrá que realizar una actividad el cual
intenta medir el grado deapropiación del tema. Este tendrá una
calificación.
Nuevamente, Bienvenidos.
Unidad 1. Teoria General de Sistemas

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PENSAMIENTO SISTEMICO

INTRODUCCIÓN
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
Bienvenidos a la Unidad 1 Teoría General de Sistemas-TGS.
El objetivo de esta, es brindarle conocimientos sobre esta
disciplina, sus precursores, enfoques y aplicaciones.

Aprendizajes esperados: Alfinalizar el módulo se espera que
usted reconozca la importancia de la TGS. Además que
identifique sus aplicaciones.

Unidad 1. Teoria General de Sistemas

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LA TGS, CONCEPTOS BÁSICOS Y APLICACIONES.
Conceptos básicos.
¿Que tienen en común las siguientes situaciones?
1. Algunas personas piensan que los problemas de hoy son

respuestas de malas decisiones pasadas .2. la situación de los habitantes del campo en todo el país.

3. La sociedad piensa que la corrupción puede acabarse al atacar.
elementos aislados e insignificantes.
4. La búsqueda de soluciones paliativas a problemas complejos.

5. La producción de una empresa.

Unidad 1. Teoria General de Sistemas

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Conceptos básicos.
Las anteriores situaciones son:
1.Altamente acopladas, dado que las relaciones pesan más que los estados.
2. Son fenómenos dinámicos.
3. Se comportan atípicamente y se resisten a alinearse a políticas
generalizadoras, obvias y simplistas .
4. No son causales, dado que su comportamiento causa-efecto cambia con el
tiempo.
5. Es difícil extrapolarlos a largo plazo.
¿Entonces que hacemos para resolverlas, si el uso deherramientas clásicas y
convencionales no son posibles?
Probar otras herramientas, conceptos y teorías

Ambiente integrado, holístico y sistémico
Unidad 1. Teoria General de Sistemas

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Conceptos básicos.
El enfoque que permite afrontar estas situaciones se conoce como TEORIA GENERAL
DE SISTEMAS y tomó fuerza a partir de la segunda mitad del siglo XX. El concepto desistemas ha sido utilizado por dos líneas de pensamiento diferente:
Teoría de sistemas generales, corriente iniciada por Bertalanffy y
continuada por Boulding y otros que buscaba llegar a la integración de
las ciencias.
La segunda es más práctica y se conoce como Ingeniería de Sistemas y
fue iniciado por la Investigación de operaciones, seguido por Ciencias de
la Administración y el Análisisde Sistemas.

La teoría general de sistemas o TGS, como se plantea en la actualidad se encuentra
estrechamente ligada con el trabajo del biólogo alemán Ludwin Von Bertalanffy, entre
1950 y 1968.
Unidad 1. Teoria General de Sistemas

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Conceptos básicos.

DEFINICIÓN DE SISTEMA:
“Es un conjunto de partes coordinadas y en interacción para alcanzar un conjuntode objetivos”.

“Es un grupo de partes y objetos que interactúan y que forman un
encuentran bajo la influencia de fuerzas en alguna relación definida”

todo o que se

“Conjunto de partes y sus interrelaciones”
General Systems Society for Research
“Es un conjunto de objetos y sus relaciones, y las relaciones entre los objetos y sus
atributos”
Hall
Para poder comprender la realidad no...