trabajos

2010
Coralia Bermúdez Siezar
Modalidad de Educación
a Distancia

INTRODUCCIÓN A LOS
ALGORITMOS

Introducción a la
programación
Modulo Autoformativo
Nº 1
Autora:
Coralia Bermúdez Siezar

Modulo Autoformativo – Introducción a la Programación  Pág. # 1

INDICE
PRESENTACIÓN GENERAL

………………………………

3

OBJETIVOS GENERALES

………………………………

4

CONTENIDO DE LA UNIDAD………………………………

5

METODOLOGIA GENERAL DE ESTUDIO Y

………………………………

7

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DEL MODULO

………………………………

9

PRESENTACIÓN

………………………………

12

OBJETIVOS DE LA PRIMERA UNIDAD

…………………………….

13

CONTENIDO DE LA PRIMERA UNIDAD

…………………………….

14

METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE Y

………………………………

15

………………………………

16

1. Conceptos de algoritmo

………………………………

172. Partes de un algoritmo

………………………………

17

3. Características de los algoritmos

………………………………

19

4. Importancia de los algoritmos en programación

………………………………

21

………………………………

22

1. Lenguaje de Maquina

………………………………

24

2. Lenguaje de bajo nivel

………………………………

24

3. Lenguaje de alto nivel

………………………………

26

…………………………….

27

………………………………

29a. Interpretes

………………………………

29

b. Compiladores

………………………………

30

c. Maquina virtual

………………………………

32

………………………………

37

……………………………………

38

……………………………………

38

ACTIVIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE Nº 3

……………………………………

41

ACTIVIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE Nº 4

……………………………………

44

……………………………………

45

EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
A. ALGORITMOSB. Lenguajes de Programación

ACTIVIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE Nº 1
C. Traductores de Lenguaje

ACTIVIDAD DE AUTOEVALUACIÓN Nº 2
D. Datos, Tipos de datos y expresiones
1. Datos numéricos, lógicos y caracteres

E. Constantes y variables

Modulo Autoformativo – Introducción a la Programación  Pág. # 2
ACTIVIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE Nº 5

……………………………………

46

F. Expresiones.Operaciones y Reglas de prioridad

……………………………………

47

……………………………………

48

……………………………………

49

……………………………………

50

……………………………………

51

c) Operadores Lógicos

……………………………………

52

d) Reglas de prioridad de los operadores

……………………………………

53

……………………………………

55

……………………………………

55

……………………………………

57

……………………………………

58

……………………………………

61

……………………………………63

……………………………………

66

HOJA DE RESPUESTAS

……………………………………

67

GLOSARIO

……………………………………

77

BIBLIOGRAFIA

……………………………………

80

a) Operadores aritméticos
ACTIVIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE Nº 6
b) Operadores relacionales
ACTIVIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE Nº 7

aritméticos
ACTIVIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE Nº 8
e) Reglas e prioridad de los operadores lógicos y
relacionalesACTIVIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE Nº 9
G. Operaciones de asignación
ACTIVIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE Nº 10
H. Entrada y salida de información
ACTIVIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE Nº 11

Modulo Autoformativo – Introducción a la Programación  Pág. # 3

PRESENTACION GENERAL

¡Bienvenidos a este modulo Autoformativo: en él pretendemos introducirlo de cómo
aprender a analizar y resolver problemas a través dealgoritmos los cuales son la base
del conocimiento para aprender posteriormente a realizar programas que den solución
sistemática a diversos problemas. Aun cuando usted no tenga una experiencia previa
en la programación de ordenadores, es seguro que a lo largo de su vida ha ejecutado
muchos logaritmos.
El modulo de introducción a la programación, se ha divido en tres unidades
autoformativas,Serán presentadas de forma práctica y sencilla. En la primera unidad
estudiaremos sobre los algoritmos y los conceptos básicos necesarios. En la segunda
unidad miraremos cual es el procedimiento para la solución de problemas, así como
conocer las herramientas para el diseño de algoritmos. En la tercera unidad
abordaremos los elementos básicos que debe tener un programa, la...