traducción

1. Revisión de la comprensión
a. ¿Qué sugerencia hizo la abuela para atrapar al hombre misterioso?
b. ¿Qué actividades realizan cada personaje en la vida diaria? ¿Qué nos enseña esto acerca de losroles de género en la Amazonía?
c. ¿De qué forma explica el historia la existencia de la luna? ¿Cómo explica el hecho de que la luna cambie de magnitud a lo largo del mes?

2. Vocabulario
a.Enumere tres verbos que describan las actividades cotidianas que realizaban los personajes en la historia.
b. Encuentre el sinónimo de las siguientes palabras que se emplean en la historia.
i. Convirtióii. Avergonzado (a)

3. Momento de dialogar
a. ¿Cuál fue su reacción al leer la historia? ¿Qué fue lo que pensó y sintió luego de leerlo?
b. ¿Cree que la nieta tuvo también alguna razón parasentirse avergonzada? ¿Considera que fue justo que ella también haya sentido la necesidad de huir?

4. Momento de redactar
• Elija algún elemento de la naturaleza (por ejemplo: el sol, las estrellas,las flores, los ríos, etc.) y cree su propia leyenda explicando la existencia de dichos elementos.

5. Dramatización
• Cree un diálogo junto a un compañero
i. La nieta y su abuela
ii. La hermanay el hermano
iii. Los pobladores luego que los hermanos desaparecieran

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1. Revisión de la comprensión
a. Nombre y describa a los tres hermanos
b. ¿Por qué Ronasho decide mudarse aIquitos? ¿Considera que Ronasho tomó una buena decisión de mudarse?
c. Seleccione tres adjetivos para describir a Ronasho. ¿Por qué utilizó dichos adjetivos?
d. Realice una comparación y contrastela vida de Ronasho y su familia en la selva y su vida en la ciudad.

2. Vocabulario
Clasifique estas palabras ya sea con el término Selva o Ciudad.
a. Cosecha
b. Rayos y truenos
c. Ayudantecarpintero
d. Productos
e. Moderno (a)

3. Momento de dialogar
a. ¿De qué manera describe la historia, la realidad de muchas personas en la Amazonía?
b. ¿Alguna vez usted se ha mudado o ha tenido...